Дар 3 сол аст, ки кўдак бояд қодир бошанд? Чӣ бояд кўдак дар 3 сол медонед?

Дар се сол, кўдак дар як марҳилаи хеле ҷолиб ҳаёти худ, ки аз ҷониби дониш ва малакаҳои нав хос аст. Дар ин давра, аз он талаб бисёр диққати падару модарон ва иштироки. Kid нисбатан мустақил мегардад ва мехоҳад, ки ҳама корро худаш, вале бе ёрии модараш ҳанӯз коркардкарда наметавонад. Кўдак аллакай бо олами беруна мулоқот ва дорои дониши ибтидоӣ дар бораи он. Дар бораи бисёре аз масъалаҳои, Ӯ бисёр вақт худаш ҷавоб медиҳад, бо истифода аз мантиқи, Пас аз он хеле тааҷҷубовар аст, зеро волидайн қобилияти фикр, дар 3 сол. «Чӣ кўдак бояд қодир бошанд?» - ин саволи асосӣ, ки аз ҷониби модарон ва падарони кудакон наврас пурсид аст.

хусусиятҳои синну

Бо қарор кард, ки фарзанд доранд, волидон лозим аст, ки бо омодагӣ ба гирифтани масъулият барои инкишофи кӯдак, ва на танҳо барои қонеъ гардонидани талаботи рӯз аст. Дар синни се, ҳастанд тағйирот дар соҳаҳои гуногуни рушд нест, пас падару модарам иштирок ҳатмӣ. Танҳо онҳо метавонанд ба кўдак барои рушди соҳаҳои нави фаъолият ва кашф тамоми имкониятњои, ки боз дар пеши фарзанди худ кӯмак кунед. Ва ба баланд бардоштани малака ва дониши ӯ дорад, ки ӯ наметавонад.

Агар падару модар рад кардани хусусиятҳои синну соли кўдак ва на ба он диққати кофӣ дод, оқибатҳои метавонад насозем. Moms донист, ки ба шумо лозим аст фарзандони худ ба 3 сол, ки кўдак бояд қодир бошад, ва чӣ қадар маҳорати худро ва дониши синни-дахлдор.

Асоси фаъолияти маърифатї

хотира, фикрронӣ, дарки забон, ва диққати: Дараҷаи рушди кӯдак метавонад аз тарафи омилњои зерин ҳисоб карда мешавад. Албатта, њамаи кўдакон гуногун мебошанд. Ва шумо метавонед ба онҳо муқоиса нест, балки меъёрҳои муайяни ҳанӯз ҷой доранд.

Пас кўдак 3 сол аст. Ин кўдак бояд дар се соли қодир бошанд:

• Бидонед, тақрибан 1300-1500 калимаҳо ва пешниҳоди онҳое, адад, ки дар назди нест, дар ҳоли ҳозир, барои фаҳмидани он чӣ аст, ки дар ғӯлачӯб.
• Сохтани ҳукмҳои истифодаи ҷонишинҳои, Забони ва verbs, дарк шакли асосии грамматикӣ.
• Бидонед, баст ба монанди секунҷаи, мураббаъ, доира ва росткунҷае.
• Ба фарқ тақрибан ҳашт рангҳо.
• Бидонед, мафҳумҳои «бисёриҳо» ва «андак», то тавонанд барои истифода бурдани онҳо дар ҳаёти ҳаррӯза.
• Фаҳмидани ин пешоянд "барои», «боло», ки »ва« в ».
• Пӯшид тасвирҳо аз якчанд қисмҳо, ки бо намуна.
• Барои мурур дар фазо, донистани роҳҳои асосӣ, ба монанди роҳ ба майдончаи ё ба наздиктарин мағоза.
• Аллакай фаҳмидед сирре.
• Наздик кунад, ариза, илова созандаи бо ёрии калонсолон.

Фикр кардан дар бораи он, ки кўдак бояд то 3 сол қодир бошад, падару модар ҳамеша оё сатҳи суръати рушд он нигарон. Бояд дар назар дошт, ки ҳар як кӯдак дорад, хусусиятњои инфиродии худ, ки бояд ба назар гирифта шавад, ба зиммаи. Дар бораи таъсири рушди омилҳои бисёр: феълу, хислатҳои хусусияти, ҳаҷми волидон вақти бо кўдак, садақа мекунанд. Набудани ба анҷом вазифа мумкин нест, номукаммалии шарт ва норасоии истодагарии, мавҷуд набудани саъю ё танбалӣ. Ба диққати ба чӣ тавр кўдак interacts бо ҷаҳони берунӣ ва муошират бо дигарон зарур аст.

малакаи Худшиносӣ

Волидон аксар вақт ташвиш дар бораи ки оё маҳорати кӯдак дорад, дар 3 сол кифоя бошад. «Чӣ кўдак бояд қодир бошанд?» - як масъалаи муҳим аст, ки талаб мекунад, муносибати ҷиддӣ аст. Одатан, дар ин синну сол, кӯдак оғоз ба рафтан ба кўдакистон, то он зарур аст, ки ба дидани он, ки чӣ тавр ӯ метавонад худ хизмат мекунанд.

Аз се сол як кўдак бояд ба қодир бошанд:

• Бихӯред ва бе ёрии калонсолон, риояи қоидаҳои рафтори дар сари суфра аст.
• Мепӯшем худ, ZIP то заньирак, тугмаҳои калон.
• Пӯшидани пойафзол, ҳатто агар дар пиёда ситам намекунад.
• Бидонед, бо навбат дар он шумо мехоҳед, ки ба сару либос, кашидан.
• Ба волидон, ки гаҳро буд ё канда либос, то тавонанд барои кӯмак мепурсанд.

њифзи иљтимої

ҳастанд, меъёрҳои муайян, ки муайян чиро бояд донист, ва наметавонад кўдак 3 сол аст, ки муошират бо њамсолон ва одамони дигар аст.

• Дар ин синну сол, ки кӯдак эҳсос зарурати барои бозиҳои муштарак, кӯшиш ба пайдо кардани шарикони бо манфиатҳои монанд.
• аст, хоҳиши ба бозӣ на танҳо навбатӣ ба кӯдакон вуҷуд дорад, ва бо онҳо, ки ба иҷрои вазифаи ягона, риояи қоидаҳои.
• Кӯдак ба дигарон рӯй ном.
• Kid аз хатари огоҳ ва дурӣ вазъиятҳои душвор.
• Кўдак метавонад тасаввур аз он мегӯяд, калонсолон, ҷалб тасвирҳои дар subconscious.
• Барои ноил шудан ба се сол синни кўдакони аллакай шурӯъ таҳлили амалҳои худ ва оқибатҳои, ки онҳо шояд боиси.

H сол - дар давраи бӯҳронӣ

Баъзан волидон аҳамият чӣ тавр тағйир кӯдаки худро дар 3 сол. Ин кўдак бояд дар ин олам қодир бошанд ва чаро ин тағйирот сурат? Онҳо аз тарафи рушди бӯҳрони аст, ки муқаррарӣ боиси. Кўдак воқиф намуд хоҳиши ҳама корро аз худ, то маҳорати худро доранд, беҳтар намудани ҳар рӯз. Волидон бояд сабр ва диҳад, ки кӯдак дар як маблағи кофӣ аз озодӣ. Ҳатто агар шумо ба иҷрои баъзе вазифаҳо ва супоришро ӯ, на қувват, он аст, шарт нест, ки ба шитоб ё тела мадад хост. Беҳтар ба мунтазир бошед, то ки кӯдак худ шикоят ба калонсолон.

ташхиси равонӣ педагогї

Ин душвор аст, ки мегӯянд, бо итминони, ки бояд бидонед ва қодир будан ба кўдак дар 3 сол, балки ќоидањои муайяни ҳам нест. Дар асоси онҳо ташхиси психологӣ ва педагогӣ амалӣ намуд.

огоҳӣ

• қодир ба иҷрои вазифаи як барои 5 дақиқа бе қатъ ва бе тағйир додани намуди фаъолияти бошед.
• Дар айни замон нигоҳ доред дар соҳаи назари тақрибан панҷ адад.
• Иҷрои вазифаҳои оддӣ оид ба намунае, ки аз ҷониби калонсолон таъмин карда мешавад.
• Дарёфти фарқиятҳо байни объектњои.

хотира

• Дар ёд дорам, як чанд тасвирҳо.
• Омӯзед quatrains, retell достоне хурд бо кӯмаки волидон.
• Дар ёд дорам, ки чӣ дар субҳ, нисфирӯзӣ ва ё шом рӯй дод.
• Нутқ дар бораи расм оид ба масъалаҳои калонсолон шаҳодати.

фикр

ҳастанд, қоидаҳои нест , ки кўдак бояд ба 3-3,5 сол, қодир бошад , ки тавсиф ба дараҷаи рушди фикрронии:

• Ҷамъоварӣ пирамида дуруст ва дар як муддати кӯтоҳ.
• Паҳн кардани муаммои хурд.
• Бо такя ба қиёси байни объектҳои худ ва атрофиен.
• Ба осонӣ бозӣ-кӯҳнапарастон азхуд.

риёзиёт

• Фаҳмидани консепсияи «зиёда аз» ва «кам», то тавонанд барои истифода бурдани онҳо.
• Муқоиса объектҳои дар баландии, паҳнои ва дарозии.

сухани

• Дуруст ба саволҳо ҷавоб.
• Ҳамоҳангсозии суханони рӯи парванда ва тарк.
• Сохтани пешниҳодҳои бо аъзоёни монанд.

Маҳорати хуби сабукрав

Дар ҳоле, таҳсил, ӯ бояд қодир бошанд ба фарзанди 3-4 сола, дар бораи фаромӯш накунед малакаҳои автомобилӣ нек, чунон ки барои рушди кӯдак хеле муҳим аст:

• Такрор ҳаракатҳои асосии гимнастикаи ангушти аст.
• Намояндагӣ як падидаи ягонаи.

чи зоҳирӣ

• Бидеҳ исми Ӯ.
• Барои медонед, аз муҳити фаврии.
• Пайдо адад истифодаи ҳаррӯза.
• Бидонед, рангҳои асосӣ.
• Фарқ байни унсурҳои ва тафсилоти объектњои.

Хавотиранд, ки кӯдак бояд то 3 сол қодир бошад, волидон бояд дар хотир, ки ҳар кӯдаки гуногун аст. Ва вақт даст накашид пеш, ки агар он чизе, ки ман намедонам, аст. Ҳамаи дарсҳо бояд аз бодиққат гузаронида, интихоби он вақте ки кӯдак тайёр, хушбахт ва инчунин эҳсоси аст.

3 сол - марҳилаи муҳим

Душвор аст, ки ба пай маҳорати, ки як фарзанди 3 сол. Натиҷаи рушд, бигзор бар ин синну сол ва метавонанд аз қоидаҳои фарқ, вале маъюс лозим нест. Ин давра барои кӯдак ва барои модари душвор буд, мисли он аст, бо он далел, ки кўдак оғоз ба худ, аз падару модари худ ҷудо ва талаб ба сифати шахси воқеӣ муносибат карда шавад тавсиф карда мешавад. Бинобар ин беҳтар аст, ки имконияти ба мубориза бо мушкилоти худ, агар он ҳаёт ва саломатии ӯ таҳдид намекард дод фарзанди шумо.

Сипас, маҳорати худро бо ҳар рӯз гузаштани беҳтар хоҳад кард, ӯ эҳсос боварӣ. Аммо волидон набояд аз обуҳаво диҳад ва фароҳам овардани имконият ба бухгалтер. Дар ин синну сол, кӯдакон бисёр вақт ба идора калонсол, бо истифода аз усулҳои ба монанди гиря ё hysterical. Дар ҳамаи ҳолатҳои низоъ moms ва падарон бояд оромӣ нигоҳ ва оромона ба ҳавасҳояшон ҷавоб медиҳанд.