Тарбияи нерӯҳои - як курс муборизи бомаҳорат

нерӯҳои махсуси дар ҷаҳон қариб ҳар як кишвар аст. Онҳо дар шумораи, ки таркиб, таъмини маблаu, фарқ мекунанд, вале мақсади офаридани онҳо ҳамон аст: терроризм, барои гузаронидани иктишофї ва counterintelligence, ташкил саботаж паси хатҳои душман. Дар ин ҳолат, мардум бояд қодир ба дарёфти роҳи берун ҳолатҳои гуногун ва истифода бурдани дилхоҳ воситаҳои дастрас барои расидан ба ин ҳадаф аст. Ин иҷозат дода мешавад, ки ба сохтани омӯзиши нерӯҳои махсуси муборизони бомаҳорат, барои мардони комил вуҷуд надорад. Усулњои «парвариши" харобкор ё дар оянда дар ҳар як кишвар дорад, худро дорад. Аммо чӣ тавре ки дар Русия кор, мумкин нест, дар ҳар як кишвар ёфт. омӯзиши GRU Spetsnaz хилофи аксарияти муќаррароти Конвенсияи СММ оид ба ҳуқуқи инсон мебошад. Бо вуҷуди ин, роҳи самаранок ва даст ба он рафтан ба ин кишвар нест.

омӯзиши нерӯҳои махсуси асосан аз омодагӣ психологӣ ва рўњию љисмонї оғоз. Дар аввал бар мегирад фаҳмиши халқи худ ва қобилияти идора кардани тарс. омӯзиши рўњию маънои машқи қувват, ки он низ ташкил кайфияти равонии сарбози. Омӯзиш идома 20 соат дар як рӯз. 4 chasa машғулашон дорад, ба хоб. вақти Озод ҳарбиён танҳо ҳанӯз. Бояд, ки номзад интихоб кунед, барои ба талаботи хеле дақиқ зикр карда шавад. Зарур аст, ки на танҳо шакли хуби ҷисмонӣ, арзёбии низ гузаронида шудани қобилиятҳои зеҳнӣ ва малакаҳои барои қабул кардани қарорҳое ки дар ҳар гуна вазъият. Аз ин рӯ, касоне, ки озод аз ҳама гуна варзиш, шумо бояд фикр кунем, ки Ӯ дар он ҷост ва он гоҳ ки дар нерӯҳои махсус гиранд, ва хушбахт хоҳад буд. омӯзиши нерӯҳои махсуси аст, хеле кам берун дар ҷои адад густариши анҷом дода мешавад. Сарбозон қариб ки аз рӯзҳои аввали сар ба ёд зинда ва иҷрои мақсадҳои худ дар шароити шадид. Барои мисол, дар тарбияи равонї-ҷисмонӣ дохил: «банд хатари», убури мақомоти об бо ёрии воситаҳои improvised, ки мегурехтед ва қадам зада, релефи ноҳамвор, машќњо барои бартараф намудани тарси аъроф, таркиши, оташ, хун, рӯйгардон мешаванд.

Қуввати омӯзиши нерӯҳои махсус, дар илова ба дарсҳои стандартӣ, низ дар бар мегирад лижаронӣ салиб-мамлакат, давида, боиқтидор аст, то дар лавҳаи, медидам, комплексҳои машқҳои барои ла ва мубориза наздик. Илова бар ин, юмор дар як воҳиди аз ҷумла ҷангиёни. Ҳар дигар бачаҳо хеле хатарнок ташкил тазоҳурот - дароз бистар, ҳашарот заҳролуд зери болишт, "tripping тасодуфан». Fun аст, табиат комилан осоишта, вале онҳо аз тарафи фармони фурў нест. Зеро ин гуна омӯзиши нерӯҳои махсуси сарбозон ба ғамхории доимӣ, сањењият, таълим медиҳад, омодагии вокуниш ба таври кофӣ ба вазъияти ва саривақт арзёбии дараљаи хатари.

Баъд аз ҳама таълим ва машқҳои сарбозон бояд қодир ба оромона ва бехатар анҷом додани вазифаи дар пушти сар намудани душман ва ба хона баргашта, бењтараш дар як порчаи бошад. Ва барои ин ки Ӯ бояд қодир ба ӯҳдаи ҳама гуна аслиҳа бошад ва истифодаи воситаҳои дар дасти, чунин, барои фаҳмидани ҳамаи тарканда, аз ҷумла improvised, то тавонанд ба онҳо безарар. Илова бар ин, нерӯҳои махсуси таълими иҷозат барои азхуд ба комилият санъати нищобпӯшонӣ ва дигаргун аст, ки як ҷузъи натиҷаи бомуваффақияти амалиёт.

Бояд қайд намуд, ки новобаста аз чӣ қадар ки шумо ҷустуҷӯ доред дастури оид ба тайёр намудани нерӯҳои махсус, курси пурраи таълим аст, дилхоҳ рангубор нест. Сабаби сода аст, - иттилоот дар доираи нерӯҳои, макон, аслиҳа ва ё буҷаи худ, тасниф мегардад.