Ҳафтаи забони русӣ дар мактаби ибтидоӣ: Таъинот, вазифаҳо, рӯзномаи деворӣ

Таълиму тарбияи фарзанд дар мактаби ибтидоӣ танҳо ба гузариши барномаи таълимӣ мањдуд карда намешавад. муассисаи таълимӣ ташкил барои кӯдакон гуногун фаъолияти хурсандиовар ва озмунҳо. Он дорои як ҳафта забони русӣ дар мактаби ибтидоӣ ба нақша гирифта шавад. Достони ин гуна шавқи манфиатҳои кўдакон ба ин мавзӯъ. Кўдакони аз дуюм ба синфи чорум рақобат дар донистани забони модарӣ, хондани шеър, тафаккури эҷодӣ ҳангоми навиштани иншо.

Марҳилаи омодагӣ

Пеш аз он ки аз оuози хомӯш як ҳафта забони русӣ дар мактаби ибтидоӣ, муаллим бояд ба фарзандон то ба имрӯз муаррифӣ намоянд. Ҳар як муаллим дарс гузаронида, корҳои фаҳмондадиҳӣ бо кўдакон. Ин баён тартиби ҳафта ва намунаҳои он чӣ вазифа ва озмунҳо интизоранд иштирокчиёни ҷавон нишон зарур аст. Кӯдакон бояд ба як фармондеҳи, ки шартан ба кор хоҳад қабул, кӯмак ба дигар кӯдакон ва ҷонибдори барои синфи худ интихоб кунед. Муаллим кӯмак карда метавонад хонандагон ба интихоби. Хуб, агар ба ташкили чорабинии ва ба падару модар вобаста.

Омодасозии плакатҳои

Ба кӯдакон ҳамроҳи волидонашон доранд ҷалб тамѓа ва бо изҳороти забони русӣ. Супоришњои паҳн хоҳад пешакӣ зарур аст. Пас кўдак ҳис боварии бештар ва бештар мехоҳанд барои иштирок дар мусобиқаҳои ва омӯзиш. Дар бораи баргузории конфронсро як омўзгор метавонад модарон ва падарон дар ҷаласаи мегӯям. Ба муносибати дуруст дар қисми волидон барои кўдак хеле муҳим аст. бояд Кӯдакон ба дарк намоянд, ки ҳафтаи забони русӣ дар мактабҳои ибтидоӣ аст, на барои омӯзгорон ва донишҷӯёни анҷом дода мешавад. Мақсади асосии ин чорабинӣ - арзёбии дониши кӯдакон. Илова бар ин, фаъолияти муштараки донишҷӯён, омӯзгорон ва падару модарон ба ягонагии ҷомеаи мактаб мусоидат мекунад.

ҳафтаи забони русӣ чӣ гуна бояд бошад, дар мактаби ибтидоӣ? Достони метавонад самт гуногун дошта бошанд. Барои кӯдакон ҷашн ташкил намуд. Мо оғози ҳафтаи забони русӣ дар мактаби ибтидоӣ бо ифтитоҳи. Донишҷӯён биёваред плакатҳои қабл, ки ба зебу толор ва синфи хосили. Барои ин рӯз кӯдакон ба тайёр кардани ҳуҷра аз ҳар як синф. Ин, мумкин аст муҷаррад ё гурӯҳи иҷрои. Кӯдакон ягонаи хондани шеър калон шикастани он ба пораҳои якҷоя омӯхта, як ё хонанда, ки хоҳад гурӯҳи сухан интихоб кунед.

банақшагирии воқеаи

Муаллим бояд дархости пеш аз ҳуҷраҳои синфи худ ба директори бадеӣ дорад, онҳоро ба скрипт аз рӯзи нахуст ворид карда мешаванд. Бо мақсади ҳавасманд кардани хонандагон, дар амал бояд дар шакли як бозӣ мегиранд. Ҳар як синф мумкин аст, бо ном дар ҳоли ҳозир бо забони русӣ, ва шиори алоқаманд омад, то. Кушодани ҳафтаи забони русӣ дар дастаҳои мактаби ибтидоӣ метавонанд бо салом оғоз меёбад.

Дар рӯзи аввали кӯдакон ҷашни умумӣ дар толор ҷамъ кард ва сар додани сафар шавқовар дар кишвар забони русӣ. Ба кӯдакон даст дар он гум нашавад, фармондеҳи ҳар як корти синфи пешбари ҳаракат медиҳад. ҳастанд, рангубор ҳамаи он воқеаҳои ва озмунҳо дар давоми ҳафта ба баргузор мегардад нест. Ғайр аз ин, бо мақсади бозгашт диққати бачагонро гирифта, ғарқи корт, соҳибаш метавонад як бозӣ бо шунавандагон нигоҳ доред. Баъд аз ин, ҳар як синф мешавад шумораи онҳо нишон медиҳад, хондани шеър, тамошобинон муаррифӣ суруди мавзӯъ метавонад рақсҳои нишон дода мешавад. Ғайр аз ин, кормандони мактаб метавонад суроғаи оғози мегӯянд ва кӯдакон дар дарсҳо мањлул барои гузариш озмоиши аввал, ишора дар харита.

Рўзи аввали кор. anagrams

Дар синфи фарзандон хоҳад гирифт, то ба кор аввал. Барои мисол, муаллим метавонад кӯдакон кашидани мусобиқа оид ба anagrams суханони дароз пешниҳод намоянд. Ин метавонад як «Метро», «худдорӣ портрет», «фалокат гардид» ва љайраіо. D. Барои баъзе вақт фарзандон бояд каломи хурди имконоти пешниҳод шавад. Сипас, њар як хонанда оғоз ба хондани суханони ӯ. Ба кўдакон имконоти худ муқоиса ва убур аз ибораҳое такрор мешаванд. Ғолиби донишҷӯ дорад, ки nezacherknutye суханони боқӣ аст. Пас аз он ки озмуни омўзгор аст, таҳияи нақшаи ҳафта бо фарзандони забони русӣ дар мактаби ибтидоӣ. Пештар барнома тартиб дода метавонанд якҷоя бо хонандагон таѓйир дода шавад.

Вазифаи барои рӯзи дуюм. Олимпиада рӯзномаҳои деворӣ ва иншо

Барои ҳамаи дарсҳо иштирок дар формати аз амал "ҳафтаи забони русӣ дар мактаби ибтидоӣ» Рӯзномаи девори аст, ки бояд-ниг таъинот. бояд Кӯдакон ҷалб ва додани плакати ки бо дасти худ. Шояд расмҳо, барномаҳо вуҷуд дорад ва боварӣ ба маълумоти моҳиятии, бахшида ба забони модари. Дар рӯзномаи деворӣ метавонад дар бораи қоидаҳои забонро ва китобат нависед. Дар плакати бояд дурахшон ва хотирмон бошад. Шумо метавонед ҷалб ва тасвир ҳикояҳо ибратомӯз дар бораи имлои, ҳолатҳои таърихии хандовар аз хатоҳои имлоӣ. Интихоби мавзӯъ барои навиштани матн омўзгор кӯмак мерасонад.

Озмуни Essay аст, ки дар толори калисо, ки баргузор мегардад. бояд Кӯдакон ба тасвир диди худ аз забони русӣ, он чӣ, ки онҳо дӯст ва мушкилотҳое, ки онҳо дар омӯзиши рӯ ба рӯ мешаванд. Баробари муҳим аст, ки кӯдакон метавонанд ба дурнамои, ки пеш аз онҳо кушода дониши забони русӣ тасвир. Дар байни vtoroklashek ин шумо метавонед дар як озмун барои хонанда ҷавонон дар мавзӯи умумӣ нигоҳ доред. Шумо ба ду намояндагони ҳар як синф лозим аст. Ин рақобат аст, низ дар толор баргузор мегардад. Волидон метавонанд дастгирии кӯдакони худро омад ва гӯш ба шеърҳои дилгармкунандае, бо истеъдоди мактаб.

Вазифаҳои дар рӯзи сеюм. Calligrapher ва муњаррири

Ҳафтаи забони русӣ дар мактаби ибтидоӣ идома дорад. Донишҷӯён ин вазифа ба аз нав сабт кардан матн, эҳтироми қоидаҳои хушхатнивиси. Ин метавонад ба масали забони русӣ, ки изҳороти нависандагон ва шоирони бузург. Чизи асосие, ки пешниҳодҳои буданд, дароз нест ва фарзандони ба маънои ошкор буданд.

Ҳар як кўдак дар як нома аз қабул «Бародари Маша кард, Volodya». Ин хосият кори дигар барои донишҷӯён мебошад. Дар нома қасдан хато мекунанд. Донишҷӯён бояд ҳамаи oversights, ки Volodya қодир ба хондани нома буд, ислоҳ. Дар матни ин нома набояд аз ҳад дароз ва дорои ибораҳои оддӣ. Ин вазифаҳо хеле содда мебошанд. Дар айни замон онҳо боиси таваҷҷӯҳи калон дар байни кўдакон. Баъд аз ҳама, он бояд дар як ҳафта хотирмон забони русӣ дар мактаби ибтидоӣ бошад. муаллими Quest бояд бо асл ва дар айни замон намоиши омад, то.

Дар рӯзи чорум. "Саводнокӣ"

Ба қарибӣ ба охир дар як ҳафта забони русӣ дар мактаби ибтидоӣ. Дар рӯзи чорум стресс аз ҳама барои ҳамаи донишҷӯён аст. Барои ҳамаи дарсҳо амр баргузор мегардад. Ҳар мувозӣ аст, дар алоҳидагӣ арзёбӣ намуд. Азбаски сатҳи дониши байни кўдакони гурўњњои синну соли гуногун ба таври назаррас аст. Дар кори аудити донишҷӯён муайян салоҳиятдор ҳама. Арзёбӣ на танҳо дуруст аст, балки ҳамчунин ба тозагӣ аз дафтар, инчунин хушхатнивиси.

Дар рӯзи панҷум. надодааст

Дар рӯзи панҷум бо як ҳафта аз забони русӣ дар меёбад , ки синфҳои. Достони ба муносибати ин чорабинии мусобиқаҳои ва барномаҳои вақтхушиҳо тааллуқ доранд, дар толор баргузор мегардад. Тафтиши дониш, мукофотонидан: Ин гуна ҷамъбасти ҳафтаи гузашта аст. Дар ин рӯз, донишҷӯён тавонист барои нишон додани дониш ва такмили захирашуда онҳо, дурахшон тестҳо ақлу викторина хоҳад буд. Чуноне ки бояд дар ҳафтаи аз забони русӣ дар мактаби ибтидоӣ анҷом? Рушди скрипт мерасад, бо таҷлили мегирад мукофотонидани хонандагон олиқадр ва ғолибони. Дар ин рӯзи кӯдакон метавонад ҳамчун меҳмонони волидони онҳо даъват карда мешаванд.

Дар рӯзи охирини ҳафта мавзӯӣ дӯш на танҳо як санҷиши дониши кӯдакон. Донишҷӯён бояд кашф ва чизи нав. Интихобан, дар рӯзи панҷум, шумо метавонед ба дарс луғат умумии бахшида ба аъмоли муаррифии мураббии Dalya V. И. мумкин аст дар пешакӣ тайёр, садақа мекунанд. Ҳафтаи забони русӣ дар мактаби ибтидоӣ бояд барои кӯдакон шавқовар мегузарад.

Ба маълумоти кӯмак мекунад, ки тавсеаи уфуқҳои хонандагон. Эҳтимол, яке аз писарон дар мактаби ибтидоӣ қарор алоқаманд ояндаи он ба омӯзиши забони модарӣ.

мусобиқаҳои ниҳоӣ

Дар доираи ин барнома дар байни донишҷӯён метавонанд дар як озмун аз масалҳои оид ба мавзӯи дилхоҳ доред ё пешниҳод ба чинанд, то як қатор ассотсиатсияҳои. Ин Инчунин мумкин аст, ки ба фикри муаммои бачаҳо вобаста ба имлои. Хеле ҷолиб ва маҳбуби кӯдакон мусобиқаҳои муродиф ва antonyms. Ҳар як омўзгор метавонад ба луғат иштирокчиёни тафтиш ба номи савол дода шуд, масалан, даҳ мурғоне ки бо ҳарфи сар "Эй", ё барои ба тартиб як озмун барои ҳама шумораи суханони palindromes.

Дар рӯзи охирини шумо метавонед бо як намоишгоҳи тамоми хонандагон дар мавзӯи ташкили «аломатҳои дӯстдоштаи кишвар мебошад.» Кӯдакон бо хушҳолӣ хоҳад кори эҷодӣ иҷро. Инҳо метавонанд расмҳо, ҳунарҳои дода маводи шикастапораҳои, гулдӯзӣ. Дар ин вазифа, он ҷо хоҳад ғолибон ва пас зиёндида бозмегардед. Ба кўдакон шинос шудан бо аъмоли дӯстони даст дод ва дигар маҳсулоти худ.

Амалигардонии ҳафтаи забони русӣ дар мактаби ибтидоӣ хотима ҷоизасупорӣ тантанавии ғолибони. рафиқонат Мӯҳтарам сертификатҳои мегиранд.

хулоса

Мақсади ҳафта мавзӯъ аст, таълими таљрибаи фоизҳо ва рушди фарҳанги муошират забонї, њавасмандгардонии хонандагон ба омӯзиши мавзӯъ. Чунин чорабиниҳо, озмунҳо, мусобиқаҳои кӯмак мекунад, инчунин таҳкими дониши худро, вусъат вожагон ва хӯрдӣ як муҳаббати каломи њар як кўдак.

Нигоҳубин, бояд дар як ҳафта аз забони русӣ дар мактаби ибтидоӣ ба нақша гирифта шавад. Дар скрипт метавонад барои расидан ба осонӣ, агар мо истифода ёрии фарзандон ва падару модари хоҳад буд.