Викторина ҷолиб оид ба забони русӣ

Мултимедияви - намуди фаъолияти иҷозатномашаванда бозӣ, дар бораи ношунида ҷавоб дар шакли хаттї ё шифоњї дар саволҳои пешбари пешниҳод сохта. Дар чорабинии мазкур пешбинӣ қоидаҳои, ки таҳия ва расонида тайёр кардани муаллимон. викторина доир ба забони русӣ чӣ гуна аст? Кӯшиш кунед, ки ақл дарёбед.

тестҳо бетаъхириро

Дар ҷаҳони имрӯза, дар соҳаи маориф аз сабаби он, ки сатҳи дониши аҳолӣ Русия ба таври назаррас кам шуда буд, як савол њавасмандии хонандагон ба омӯзиши ҳадафи нест. Ҳалли ин мушкилот дар истифодаи гуногуни дурӯғ шаклњои таълим ҳам дар давоми дарсҳо ва пас аз онҳо.

Яке аз чунин захираҳо викторина доир ба забони русӣ аст. Ин мумкин аст, дар марҳилаҳои гуногуни дарс истифода бурда мешаванд:

• Дар оғози ин ру дониш;
• дар охири барои инъикоси;
• инчунин дар шакли маводи назорати.

Илова бар ин, ҷаласаи мумкин аст ба ин мавзӯъ саривақтӣ дар як ҳафта бахшида ба забони русӣ.

Намудҳои тестҳо барои забони русӣ

Ҳамаи вазифаҳо мумкин аст ба якчанд намуди тақсим карда мешавад. Қобили зикр аст, ки дар доираи қатъии тафовути вуҷуд надорад. баъзе намудҳои майл ба intertwine ва якдигарро пурра.

Мултимедияви бобати забони русӣ метавонад:

• мубрами (дар ин ҳолат, саволҳо оид ба категорияи муайян дода аст, одатан дар дарсҳои умумӣ маводи таълим гузаронида);
• салиб-буриши (саволҳои дар ин ҳолат талаб дониши хонандагон дигар соҳаҳои илм);
• вақтхушӣ ва коркардњои (ҷавоб ба ин саволҳо бояд ба талабагон бармеангезанд, мантиѕан андеша).

Новобаста аз намуди муаллими викторина забони русӣ доранд, ки:

• ба шавқовар;
• ҷавобгӯи меъёрҳо синни дониши хонандагон;
• ташвиқи кӯдакон ба омӯхтани мавзӯъ муттаҳид месозад;
• таълимї бошад;
• барои таъмини имконияти иштироки ҳар як хонандаи;
• бошад, дар сатҳи бисёрҷониба.

Тартиб додани як викторина доир ба забони русӣ

Интихоби саволҳо ба фаъолияти ҷории машғул бештар устоди мавзӯъ, балки дар синфҳои дертар, барои мисол, сар карда дар 8, ин вазифаи метавонад ба кўдакон, супорида мешаванд. Ягона ҳолати аст, ки назорати омўзгор.

Дар ҳар сурат, ҳар кӣ буд, гузоштани як викторина, ба шумо лозим ба пайравӣ аз пайдарпаии зерин:

• интихоби субъектњои;
• муқаррар намудани ҳадафҳои воқеӣ ба фаъолияти гузаронида (он метавонад, барои мисол, ба тартиб додани иттилоот оид ба мавзӯи мазкур ё навсозии дониш дар ин мавзӯъ лозим ба омӯзиши маводи нав);
• интихоби таркиби намудҳо.

Ҳамчунин зарур аст:

• қарор чӣ гуна дар ин викторина - гурӯҳ ва ё инфиродӣ (вобаста ба миқдори иштирокчиён);
• таҳия Саволҳои то ки онҳо на танҳо пешбари, балки низ ба дигарон фаҳмида;
• қоидаҳои барои ин чорабинӣ (вазифањои ба маблағи кор razballovku ва қарор чӣ шумораи онҳо мувофиқ ба арзёбии муайян).

Бо қоидаҳои фарзандон бояд огоҳ дар оғози чорабинӣ ташкил дод. Беҳтарин вариант ҳисоб ба даст мешавад, қоидаҳои истифода аз Дурнамои бораи Раёсат.

Чӣ тавр даъват викторина?

Name тестҳо дар бораи забони русӣ бояд ба принсипҳои муайян мувофиқ: он бояд мухтасар бошанд, инъикос Мақсад аз фаҳмо ба ҳайати омма.

Ба сифати мисол бо "забони фароғатӣ русӣ», «Забони русӣ ва имтиҳон» «Мутахассисони забони русӣ», аст, ки «Ҳуқуқи бевосита ва бавоситаи сухан", "химия ба забони русӣ», «Дар дунёи бузурги грамматикаи».

Фаъолияти беруназдарсӣ дар забони русӣ

Илова бар ин, викторина, ки дар марҳилаҳои гуногуни дарс истифода бурда мешавад, ки онҳо метавонанд дар фаъолияти иловагӣ беруназсинфӣ ҳамчун вазифаи махсус дохил карда мешавад. Ин аст, махсусан дар марњилаи ибтидоии таълими кўдакони набод. Мултимедияви забони русӣ дар мактабҳои ибтидоӣ бояд ба талабагон ба дониши мавзӯъ ҳавасманд, балки он пайваста бо сатҳи донишашон ҳамин аст.

Таваҷҷуҳи зиёд дорад, ба омўзгорон маводи визуалӣ (истифодаи riddles, муаммои тасвир, аломат афсона) пардохта мешавад. Кӯдакон дар мактабҳои ибтидоӣ мебошанд эҳсосоти гуногун ва мехоҳанд барои кӯмак ба онҳое, ки дар зарурати. Ин масъала ба омӯзиш дар муассисаҳои томактабӣ, то дар марҳилаҳои ибтидоии таълими истифодаи он сафед мешавад, махсусан дар давраи фаъолияти иловагӣ беруназсинфӣ вобаста аст.

Ҳар як синну сол дорад, викторина интихоб худро дорад. Бозии оид ба забони русӣ дар беш аз синфњои болої бояд таълимӣ бештар дар табиат, на аз завқ мемонад. Боз ҳам, ин аст, вобаста ба хусусиятҳои синну соли кўдак. Кўдакони беш аз 5 синфи кӯшиш ба худ дар дастаи муқаррар бо сабаби ба хусусиятҳои шахсии худ (муваффақият дар фанҳои муайян), бинобар ин имконияти нишон хомӯш дониши онҳо бо камоли бинед. Аммо тавре ки эљодкорї, ки дар забони русӣ метавонад фахр, на ҳар бурда шакли бозиҳои викторина, ки ба ҳар як хонанда имконият худро баён мекунад.

Мултимедияви ҳамчун шакли кӯдакон таълим

Имконияти ба даст овардани баҳои хуб дар як мавзӯъ имкон медиҳад, викторина хазли оид ба забони русӣ. Истифодаи саволҳо ва шӯхиҳои имкон медиҳад, кӯдакон ба сатҳи миёна ва паст намудани дониш дар ин мавзӯъ ба ислоҳ хато ва диҳад ҷавоби дуруст. Ин кӯмак мекунад, ки зинда худ эътимод ба худ фарзанди шумо на танҳо дар назари худ, балки ба ҳамсинфони худ. A њавасмандињои ба даст тамғаи мусбат ки дер боз интизораш як ангезаи таҳсил фароҳам меорад.

Саволҳо хазли викторина доир ба забони русӣ метавонад ба таври зерин:

• Дар кадом суханони сад consonants? А: миз, анбора, нолиш ва ғайра ...
• Дар як калом аз як сад negations? Ҷавоб: moans.
• Кадом ьонишин метавонад иттиҳодияи мегардад, вақте онро хонда дар оина? Ҷавоб: он - вале.
• Дар infinitive давои шакли калима чӣ гуна аст? Ҷавоб: ба парвоз ё шифо мебахшад.
• Бо нома, дар бораи - Ман доираи дӯстон, бо як ҳарф, ва нома В, дар бораи - Ман як њалќаи кардани дӯстоне, бо як ҳарф, ва - чорабинӣ - чорабинии. ҷавоб: ширкат - маъракаи.

Мултимедияви - усули тайёр кардани кўдакон барои супоридани имтиҳонҳо

Ҳама медонанд, ки дар охири синфи 11, кӯдакон бояд ба имтиҳонҳо дар шакли EGE, ки дар он як савол дода зиёда аз як ҷавоб. Барои иљрои бомуваффаќияти имтиҳоноти муаллим сар ба кор аз синфи 5. Ва ёваре хеле хуб метавонад викторина доир ба забони русӣ бо ҷавобҳои, ки муаллим дар пешакӣ, дар ин масъала омода.

Дар ин embodiment, барои ҳар як мураббии савол викторина пешниҳод баъзе аз ҷавоб, ва кўдак бояд як дурустро интихоб кунед, ба андешаи ӯ. Истифодаи ин намуди фаъолияти бозӣ дар саросари таълими имкон медиҳад, хатмкунандагони фикр бароҳат бештар дар бораи аттестатсияи давлатӣ. дарсҳои гумрукӣ беҳтар қодир ба омода кӯдакон барои супоридани имтиҳонҳо ташкил медиҳанд.

Дар хотима

Қобилияти истифода гуногуни шакл ва усулҳои таълим имкон медиҳад, ҳар як омўзгор на танҳо гуногун фаъолияти таълимоти худ, балки низ барои расидан ба дониши хуб дар байни донишҷӯён. Ва низ ташкил аз муносибати инфиродї ба ҳар як хонанда. Мултимедияви бобати кӯмак мерасонад муаллим на танҳо ба инкишоф таваҷҷӯҳи кӯдакон дар мавзӯи, балки низ ба сохтори пойгоҳи донишҳо дар соҳаи донишҷӯён дуруст барои супоридани имтиҳонҳо омода мекунанд.

шаклњои Non-стандартии дарсҳои ҳамеша бачаҳо ҷалб. Мултимедияви - дарси бузург аст. Ҳамин тариқ, муаллим метавонад барои тафтиш дониши хонандагон хоҳад шуд.