Усулњои рушди аввали кӯдак: як баррасии системаҳои мавҷуда

Бисёре аз модарон, ҳатто пеш аз тифли ба дунё фикр дар бораи рушди минбаъдаи он. Чӣ ба шумо лозим аст, ки ба кўдак доно ва куньков калон? Чӣ тавр инкишоф додани имкониятҳои хоси ҳар кас ночизи каме? Чӣ бояд кард, ки бо кудаке, ки дар соли аввали ҳаёти? Ба ин саволҳо ҷавоб таъмин усулҳои муосири инкишофи кӯдакон. Ки яке аз интихоб? Ин ба шумо барои худ, пас аз хондани ин мақола, қабул мекунад.

1. Усули Montessori

бозиҳои омӯзиш ва истиқлолияти кўдак: Бино ба Мария Montessori, рушди toddler бояд дар ду принсипҳои асос ёфтааст. Бидуни муносибати инфиродї ба кор бурдани ин усул кор нахоҳад кард. Њар як кўдак нодир аст, ва он бояд баррасӣ шаванд. Дар бузғола хоҳад шуғли муносиб барои худ интихоб кунед, танҳо бояд барои эҷоди муҳити тараққӣ хоҳад кард. хато кўдак бояд дуруст карда намешавад, вай худаш мекунад. МОДАР бояд танҳо хушхӯю ҳидоят тамоми раванди, вале дар ҳар сурат, ба таълим низ нонрезаҳоеро, нест. Чӣ гуна ин усули рушди томактабї? Ин пеш аз ҳама дар бораи солимгардонӣ тамаркуз:

- диққати;

- хотира;

- мантиқӣ ва тафаккури эҷодӣ ;

- сухан;

- motility;

- хаёлот.

2. Усул химияи

Ин техникаи рушди томактабї пешниҳод менамояд, ки кўдак лозим нест ба коре маҷбур. Алоқа бо волидайни кӯдак бояд дар шакли ҳамкорӣ сохта. Падару модарам танҳо пурсид, ки ба самти дуруст, вале кӯшиш накунед, ки ба таълим кўдак дар атрофи ҳарчи зудтар. Ҳамчунин зарур аст, ки ба сохтани чунин ба ном "ба пеш ҷустуҷӯ:" шароити. Барои мисол, агар кӯдак аст, танҳо кӯшиши несту аввалин суханони ӯ бояд ба даст овардани ABC (пластикӣ ва ё минтақаи магнитӣ) барои ӯ, инчунин маҷмӯи рақамҳо (ҳамчун магнитӣ ва ё дар шакли мукааб). Бояд қайд кард, ки ин дар айни замон шӯҳрати бузург дар саросари ҷаҳон enjoys. Масалан, дар Ҷопон ба он техникаи асосии дар тамоми боѓчањои аст.

3. Усули Dolman

«Бита иттилоот» - то худи кортҳои Глен Doman аз тарафи ӯ номида мешавад. Ин ба онҳо дар асоси усули худ рушди аввали кӯдак. моҳияти он чӣ гуна аст? Ба кӯдак метавонад аз таваллуд бошад, барои нишон додани кортҳои бо тасвирҳои гуногун. Ин, мумкин аст ҳайвонот, асбобҳои дохилӣ, зуњуроти табиї, тафсилоти ьевони либос, ҳатто то дами ҳисоби ва суханони навиштаам. Дарс танҳо аз як чанд сония, балки якчанд маротиба такрор дар як рӯз давом мекунад.

4. маориф Waldorf

Ин техникаи рушди кӯдакӣ барвақт диққати асосӣ дар ќисмати рӯҳонӣ ва эстетикии шахсият, вале на иктишофї аст. Агар шумо дар бораи ин система кор, ба шумо лозим аст, ки машғул шудан бо моделсозии кӯдак, аз ҳунарҳои, бозӣ воситаҳои гуногун, гузошта худ мини-шароти, риоя табиат. Бо роҳи, ба таълим кӯдак хондан, техникаи мазкур аст, тавсия дода намешавад, ки пеш аз ӯ рӯй 12-сола! Як нақши муҳим дар омӯзиши навохтани то тасвири возеҳе. Ин система дорад, бисёр душманони. Якум, вай кард, таваҷҷӯҳ ба пардохт накардааст рушди мантиқ ва тафаккури. Дуюм, дар як маъно, ба ин аст, ки дар техникаи ташкили шароит беҳтарин, ки ба дур аз ҳаёти воқеӣ равона карда шудааст. Ва саввум, рушди кўдак ба таври назаррас монеаи. Бо вуҷуди ин, барномаи мазкур наметавонад барои кӯмак ба онҳое, ки кӯдак hyperactive ва хашмгин аст.

5. Усули Zaitseva

Ин усул рушди кўдак барвақт ба фасод њарчанд боиси омӯзиш ба хонед. Синфҳо сурат мегирад ҳатман дар шакли як бозӣ. Кӯдакон бо сурудхонӣ, даст задан мухолифати худро доранд ва ҳамеша дар ҳаракат. Дар асоси системаи - ба ном "нигаҳдорӣ". Ин омезиши ҳамсадо ва садонок садоҳо, ки дар ҷуфт ташкил шаванд. Ин аст, ки чаро кўдак дар мактаб аст, ки дар ин барнома номнавис хоҳад оғоз ҳама боз - syllables ба ҳазм нома, ва танҳо баъд.