Чӣ тавр ман ба омӯхтани забони Лаҳистон дар хона аз сифр?

Дониши забонҳои хориҷӣ - на як боҳашамат, вале лозим буд, ки инъикос амалан ягон дари пеш аз мард. Соҳибӣ кардани забонҳои хориҷӣ, мо метавонем, ки кор дар як ширкати муваффақ ба даст, ки ба пайдо кардани дӯстони нав, дар ҳар як гӯшаи олам, рафта дар бораи ҷашни хориҷи кишвар бе доимо дар бораи чӣ гуна ба пайдо кардани як забони умумӣ бо бумиёни. То имрӯз, ки дар талабот на танҳо ба забони англисӣ ё олмонӣ, балки Лаҳистон. Аз ин рӯ, ба саволи маъмул аст, мулоқоти имрӯза дар шабака - чӣ тавр ман ба омӯхтани забони Лаҳистон.

Усулҳои омӯзиши

Ҳар забонҳои хориҷӣ, аз ҷумла Лаҳистон, мумкин аст, дар чанд роҳ медод.

Номнавис. Ин роҳи оддӣ бештар ва самаранок аст. Омӯзиш сурат мегирад, ки дар гурӯҳҳои, ва шумо имконияти муошират на танҳо бо муаллим, балки бо дигар донишҷӯён доранд. Дар камбудиҳои асосии чунин таълим - дар тамоми шаҳру нестанд, чунин курсҳо, ва агар нест, дарсҳо аз рӯи ҷадвали, ки шумо наметавонед тартиб баргузор мегардад.

Дарсдињї. Бо ин тренинг ҳамаи ҷойҳои корӣ барои шумо муаллим аст, ки ӯ низ тафтиш дурустии иҷрои онҳо, қайд кард, хатогиҳо. Яке аз минуси - аст, ба монанди як лаззат арзон нест.

Маориф тавассути Интернет. A усули маъмул аст, дар он шумо метавонед ҳам номнавис дар курсҳои махсус ва ташриф Воситаҳои маблағгузорӣ ва пайдо кардани омўзгор дурдаст. Арзиши хеле паст аст, вале боз ҳамон, агар шумо як Интернет суст ё пардохти аст, ки барои ҳаракати нақлиёт истифода бурда, имкони аст, махсусан љолиб аст.

Худшиносӣ-омӯзиши. Имрӯз, форумҳои вазни Интернет ва сомонаҳои интернетӣ, ки чӣ тавр ман ба омӯхтани забони Лаҳистон дар хона бахшида шудааст. Афзалияти асосии усули - арзиши пасти таълим ва имконияти интихоби вақти худро барои омӯзиш ва стратегияи таълим. Манфї - набудани њавасмандї ва танбалӣ ба таври назаррас метавонад бо омӯзиши халал расонад.

асоснок

Хӯроки асосии дар омӯзиши забони, новобаста дар кадом усули таҳсил, - ҳузури њавасмандї. Ба гуфтанд: «Ман мехоҳам, ки ба омӯхтани забони Лаҳистон». Шумо бояд ба пайдо кардани на камтар аз яке аз сабабҳои барои он шумо ба он ниёз доранд. Дар акси ҳол, замоне, ки такони аввал ҷой ва фоизҳо дар дарсҳои мегирад торафт хоҳад кард, шумо дарҳол zabros таълим ва пас аз як-ду сол ҳатто кард ибораҳои асосӣ дар хотир нест.

Тавре ангезае бошад, хоҳиши рафтан дар хориҷи кишвар барои таҳсил ё истиқомати. Бо роҳи, дар ин ҳолат, Лаҳистон хеле омодагӣ ба пешвози мардуме, ки медонанд, фарҳанг ва анъанаи Лаҳистон мебошанд. Ҳатто бе хешу миёни Лаҳистон, шумо метавонед як харитаи қутби даст, ки агар шумо медонед, фарҳанг ва гумруки кишвар, бо назардошти иштироки фаъол дар фаъолияти доир ба мусоидат ба фарҳанги Лаҳистон. Харитаи қутби медиҳад бисёр бартариҳои - имконияти гирифтани раводид ва ҳуқуқи шуѓли расмї ва омўзиш, ва дигар чизҳои андак.

њавасмандї хуб дигар метавонад кор дар ширкатҳои хориҷӣ. Дониш аст, на танҳо забони англисӣ, балки забони Лаҳистон хоҳад бартарии калон дар ин вазъият.

Сафари ҳидоят Лаҳистон низ метавонад як роҳи некӯ бошад. Розӣ ҳастанд, ки хеле ҷолиб бештар ба сафар дар саросари кишвар дар бораи худ ба воситаи интихоби осорхонањо ва намоишгоњњо дӯстдоштаи худ. Лекин на ҳама Лаҳистон сухан як хориҷӣ ва танҳо метавонад саволи шумо дар бораи чӣ гуна ба даст ба осорхона ё меҳмонхона, агар он аст, ки дар забони англисӣ дода намефаҳманд.

Шояд шумо манфиатдор дар чӣ тавр ман ба омӯхтани забони Лаҳистон худ, ба хотири хондани китоби шавқовар бошад, ки ба русӣ тарҷима нашудаанд, ва ё тамошо нишон мебошанд. Ҳатто чунин ниятҳои метавонад ангезае бузург барои омӯзиш.

Қабл аз оғози омӯзиши ҳосил менависанд як ҳадаф ва зудтар хоҳиши худ ба ёд паст мегардад, кушода дафтар ва ёд чаро шумо сар шуд. Ва ҳатто беҳтар - нависед ҳадафи худ дар рӯи коғаз Whatman дар номаҳои калон ва ба деворы боло кассаи. Муваффақият кафолат дода мешавад.

Хуб, агар шумо комилан намедонем, ки чӣ тавр ба назорат танбалӣ худ, бо касе аз дӯстон, ки ба забони, бигӯ: 6 моҳ омӯхта баҳс. Агар шумо як бозингар бошед, шумо эҳтимол таҳсили худро фаромӯш намекунанд ва муваффақ.

Аз куҷо сар мешавад?

Агар шумо қарор ба кор омӯзиши мустақилона, шумо бояд:

1. Тасмим гиред, ки чӣ тавр чанд маротиба дар як ҳафта ба шумо машғул хоҳад шуд. Беҳтар аз ҳама, агар шумо ба поён, дар китоби нишаста на камтар аз се маротиба дар як ҳафта.
2. Интихоб дарсӣ - китобҳои дарсӣ, луғатҳо, китобҳо хонда.
3. Пайдо воситаҳои таълими иловагӣ - аудио, видео.
4. Танзими дар барнома мобилӣ ё њаб барои омӯзиши забони.
5. Пайдо баромадкунандагон ВАО иҷтимоӣ.

Чӣ тавр интихоб кардани китобҳои дарсӣ?

Бо мақсади омӯхтани забони Лаҳистон дар бораи худ аз сифр, ба шумо пеш аз ҳама, бояд ба китобҳои дарсӣ дурустро интихоб кунед. Дар веб бисёр курсҳои ва китобҳои дарсӣ, ҳар як аз он дорад, pluses ва minuses он. Аммо электронӣ китобҳои - он аст, чӣ ба шумо лозим нест. Агар шумо метавонед онро пардозанд, даст ёдгирӣ дар мағоза, дар нусхаи коғазӣ. Ин кафолат медиҳад, ки дар давоми дарс шумо мешавад тафтиши почтаи электронӣ, даъват «Дар бораи Skype" ё "Vaybere» парешон аст.

Интихоби китобҳои дарсӣ, диққат ба якчанд нуқтаҳои:

1. соли нашри. Дар китоби навтари, ки беҳтар. Ба забони тоҷикӣ, махсусан луғат - як чизи динамикии. Мунтазам ҳастанд, ибораҳо ва калимаҳои нав нест. Шумо мекунед, ва шумо медонед, ки омӯзиши забони хориҷӣ, аз китобҳои дарсӣ Шӯравӣ хандовар.
2. Воиз. Онҳое, ки мехоҳанд, ба бидонед, ки чӣ тавр ман ба омӯхтани забони Лаҳистон дар хона доранд, барои фаҳмидани: он матлуб аст, ки китоби бевосита дар Полша озод шуд, беҳтарин - агар ягон маркази забон дар Донишгоҳи. Биёед шумо он аст, ки ҷойҳои корӣ навишта шудааст дар Лаҳистон ва ё англисӣ зид нест. Аммо дар китоби он иҷозат дода мешавад, ҳадди ақал хато, ва Ӯ пурра азхуд кардани забони хоҳад кард.
3. Дар ҳузури ҷавобҳои. Агар шумо омӯзиши забон дар бораи худ, пас ба шумо лозим аст, ки мунтазам тафтиш дурустии супоришҳои. Хуб, агар китоби дорои калиди ҳама, ё ҳадди ақал аз нисфи машқҳои.
4. Луғат. Меъёри ҳатмӣ нест, балки матлуб аст. Хуб, агар дар охири ёдгирӣ аст, мини-луғат, агар нест, - хавотир нашав. Дар ҳар сурат, ба шумо лозим аст барои харидани як луғат дошта бошад.

5. Дар ҳузури як аудио. Бинобар ин, шумо на танҳо хонда, ки чӣ тавр ба дуруст як овоз махсус талаффуз, балки низ ба суханони Ӯро гӯш кунанд.

харидани луғат

Барои забони Лаҳистон худ, ки ба харидани луғат зарур аст. Дар камтар аз 35 калимаҳои 000-40 000. Барои оғоз бо, ва кофӣ хоҳад буд. Идеалӣ, ба луғат бояд 150 000 калимаҳои гирад.

Вақте ки интихоби ҳамчунин муҳим ба диққати ба соли истеҳсолот.

Зарур аст, ки ду-роҳи ба луғат, яъне Лаҳистон-русӣ ва русӣ-Полша. Шумо дарк намоянд, ки ба шумо лозим аст, то тарҷума на танҳо аз Лаҳистон ба Русия, балки ба самти муқобил.

Хониши минбаъдаи

Гап дар бораи чӣ тавр ман ба омӯхтани забони Лаҳистон дар хона, ба он хотир аст, ки баъзе аз китобҳои дарсӣ ва луғат шумо кофӣ нест. Илова бар ин, он матлуб аст, ки ба хариду:

• Дар брошураи алоҳида бо қоидаҳои, ҷадвалҳо ва диаграммаҳо ба забони Лаҳистон. Бо кӯмаки онҳо, шумо метавонед зуд хасу, то дар бораи қоидаҳои пештар омӯхта, мефаҳмем тезтар нав.
• Бадеӣ. Ин метавонад як ё ду жанр китоби дӯстдоштаи худ. Ин ба маќсад мувофиќ аст, ки пеш аз шумо аз ин корҳо хонда намешавад. Бинобар ин, ба хотир гиред, мутобиқ адабиёт ё не, ки дар қироати дуюм хоҳад хеле душвор аст.

воситаҳои таълим иловагӣ

Забони Лаҳистон худ метавонад на танҳо тавассути китобҳо ва китобҳои дарсӣ, балки бо ёрии сурудҳо ва филмҳо, намоишҳои телевизионӣ, бозиҳои. Ин методҳо омӯзиши асосӣ нест, ки онҳо метавонад истифода шавад барои баланд бардоштани сатҳи дониши дар ҷараёни ид.

Ҷустуҷӯ барои сурудҳо дар Интернет Лаҳистон. Шумо метавонед давра ба давра ба онҳо гӯш кунанд ва кӯшиш ба тарҷума суханони ибораҳои ва ҳукмҳои муайян. Ин усул аст, махсусан дар њолате, арзишманд, агар ки шумо рондани ба ва аз он.

Тамошои филмҳо ва телевизион ҷамъбаст. Албатта, шумо метавонед филмҳо тамошо ва телевизион танҳо дар забони мавриди ҳадаф нишон медиҳад, вале аз он беҳтар аст, ки агар онҳо аз ҷониби субтитрҳо дар Русия ҳамроҳӣ мекунанд. Ҳамин тавр, мумкин аст ба ёд бисёре аз ибораҳои ва изҳори соҳаи ватанӣ.

Бозиҳо ва барномаҳо. Онон, ки намедонанд, ки чӣ тавр ман ба омӯхтани забони Лаҳистон, оромии, шояд манфиатдор дар таълим тавассути бозиҳо ва замимаҳо. Имрӯз барномаҳои зиёде барои омӯзиши забони бо кӯмаки лавҳаҳои ва смартфонҳо тањия карда мешавад. Бо насб ягон дӯстдоштаи ба дастгоҳи мобилии шумо метавонед вақт бо манфиатҳои харҷ мекунед, дар айни замон бозиҳои таълимӣ шавқовар.

алоқа

Аксари манфиатдор дар масъалаи чӣ тавр ман ба омӯхтани забони Лаҳистон гуфта аз ҷониби худ. муошират қадри имкон - Ҷавоб оддӣ аст. забони набӣ гуфта мешавад дар он, ки вазифаҳои дар сухан гуфтам. Дар ин беҳтарин роҳи ҳалли барои омӯзиши хона хоҳад муошират бо баромадкунандагон модарӣ - сокинони Полша.

Пайдо кардани шабакаи иҷтимоии дӯстони бо манфиатҳои ҳамин, зиндагӣ дар хориҷи кишвар. Онҳо на танҳо қоидаҳои истифодабарии баъзе калимаҳо ва ибораҳоро, наҳвӣ, хусусиятҳои баён, балки низ бисёр дар бораи ин кишвар ва фарҳанги худ мегӯям.

Дар омӯзиши фонетика

Баъд аз ҳама китобҳои дарсӣ харидорӣ, ба шумо лозим аст, ки омухтанро сар. Онон, ки манфиатдор дар чӣ тавр ман ба омӯхтани забони Лаҳистон дар хона ва дар куҷо ба сар доранд, ки шумо бояд дар хотир: шумо бояд ҳамеша бо алифбои оғоз. номи як ҳарф ва талаффузи садоҳои - Шумо бояд алифбои омӯхта метавонем. Ќайд кардан зарур аст, ки ба истифодаи диски махсус, ки садои ҳар як садои навишта шудааст. Дар масъалаи фонетика, ҷобаҷогузории дурусти маводи апостроф бояд диққати махсус дода мешавад. Нодуруст таслим талаффузи - яке аз бадтарин хато, ки ба мушкил ислоҳ дертар.

луцат

Дар грамматикаи ё луғат - Дар фикри омӯзгорони забонҳои хориҷӣ аксаран дар бораи он чӣ шумо бояд диққати дар ҷои аввал пардохт фарқ мекунанд. Баъзеҳо боварӣ доранд, ки як луғат калон бо зиёда аз compensates барои надонистани грамматикаи, ки дигар - ки калимаи номуайян, шумо метавонед ҳамеша дар луғат ёфт, балки як грамматикаи зарурӣ барои фаҳмидани дар ҷои аввал.

Бошад, ки он метавонад, ба луғат муҳим аст, хусусан дар омӯзиши забони Лаҳистон. Касоне, ки дар ҳайрат, ки чӣ тавр ман ба омӯхтани забони Лаҳистон дар хона ҳастанд, бояд шунидем, ки баъзе суханони дар Лаҳистон, русӣ, забонҳои Украина доранд ҷарангосзанандае монанд, аммо маънои онҳо якбора метавонанд фарқ кунанд.

Барои пурра намудани луғат ба шумо метавонед:

1. Хонда шуд бадеӣ қаблан ба даст.
2. Гӯш додан ба мусиқӣ ва филмҳо бедор бошад.
3. Бо рафиқони худ сӯҳбат дар веб.

Илова бар ин, коршиносон тавсия медиҳанд:

• Хонда шуд ва тарҷума мақолаҳои ахбор аз сомонаҳои гуногун. Хондани васоити ахбори омма, ки шумо на танҳо ёд калимаҳои нав, балки ҳамчунин ба сохтмони дурусти ибораҳои ва ҳукмҳои ёд.
• Истифода луғат. Бисёре роҳи ҷолиб ба ёд луғат - хондани вожагон ва қабули як корти. Масалан, шумо бо пулти луғат ва пайдо 5-10 ношинос ба шумо суханони. Бурида аз коғаз қабати кортҳои хурд. Дар як тараф нависед каломро дар Лаҳистон, дуюм - дар Русия. Сипас кортҳои iterate, кӯшиш ба тарҷума каломи оид ба корт ва барои худомӯзӣ аз тарҷумаи назар.

Бо роҳи, ин усули - калима - тарҷумаи - аксар вақт дар барномаҳои мобилӣ истифода бурда мешавад.

грамматика

таваљљўњи махсус грамматикаи забони Лаҳистон дода мешавад. Онҳое, ки мехоҳанд, ба зудӣ ёд забони Лаҳистон дар хона, бояд барои он чӣ хоҳад ба диққати зиёд ба таҳқиқи парвандаи системаи забон, омӯзиши охири калимаҳо, вобаста ба вақт ва шакли омода кардааст.

Илова бар ин, одамоне, ки омӯзиши Лаҳистон, аксаран дар бораи мантиқи ҷумла сохтмони маҳкум ва тарзи забони шикоят карданд.

Дар омӯзиши китоби грамматикаи ба шумо ва ба дасисаҳои миз муфид аст. Ин матлуб аст, ки дар як дафтар дар он шумо менависанд қоидаҳои асосӣ ва хол.

сухан

Онҳое, ки мехоҳанд, ба бидонед, ки чӣ тавр ман ба омӯхтани забони Лаҳистон аз сифр дар хона, бояд диққати махсус ба сухан пардохт. Мақсади асосии ҳама гуна маориф - на танҳо ба қодир будан ба фаҳмидани ҳамсӯҳбати, балки низ ба ёд мерасонам фикрҳои шумо ба ӯ. Вақте ки омӯзиши забони хориҷӣ нақши махсус дар ин бора ба он дода мешавад. Дар хотир доред, ки чӣ тавр дар дарсҳои забони англисӣ ба шумо ёд гирифтам дар бораи худ, оилаи худ ва зиёдашро гап, навиштани номаҳо.

Дар омӯзиши забони Лаҳистон аст, ба муносибати якхела истифода бурда мешавад. Шумо бояд чӣ тавр барои сӯҳбат дар бораи худ, одатҳои, манфиат, то тавонанд навиштани номаҳо - шахсӣ ва корӣ то барқарор.

Ин муҳим аст, то тавонанд на танҳо навиштани аст, балки ба мегӯям, ки дар як дафтар ва як луғат peeping нест.

Илова бар ин ба рушди сухан monologue, муҳим аст, ки ба диққати ва муколама.

Барои рушди сухан қадри имкон ба муошират бо гӯянда модарӣ, бењтараш бо ёрии даъвати Видео зарур аст. Пас, шумо наметавонед танҳо ба ёд тарҳи асосӣ, баён, гузошта ба талаффузи, балки низ, муҳимтар, хоҳад тарс тан пирӯз мешаванд. Ин тарс ба мегӯянд, ки чизи дуруст ё нодуруст не - мушкили асосӣ дар омӯзиши забон.

гўш

Дигар нуқтаи муҳим аст, ки ба маблағи таваҷҷуҳи - гӯш фаҳманд. Барои касе пӯшида нест, ки бисёре аз имтиҳоноти забон санҷишҳои равона тасдиќкунандаи грамматикаи ва луғат, қисми навишта шудааст, ва ё сухан гӯш иборат аст.

Пурзӯр малакаҳои дарки метавонад ба шумо сурудҳо ва филмҳо кӯмак кунед, ҳангоми сӯҳбат бо дӯстон.

Илова бар ин, дар қариб ҳар китобҳои дарсӣ, ба он замима ба гардонанда, ҳастанд машқҳои дар шунидани нест. Ин маќсад аст, ки ба онҳо анҷом медиҳад, ва он гоҳ санҷиши ҷавоб ва қабули тањлил намудани хатоҳои.

замон

Пас, чӣ қадар ба шумо метавонед Лаҳистон чӣ меомӯзем? Дар ҷавоб ба саволи пурра ба ту вобаста аст. Агар шумо суботкорона ва мунтазам дар як моҳ машғуланд, Шумо метавонед барои фаҳмидани сухани Лаҳистон хоҳад буд, забони нави худ сухан. Ҳарчанд комил нест, вале ба ҳар ҳол, барои сафар ба ин кишвар аст, ки беш аз кофӣ.

Агар шумо танбал ва доимо хомӯш, то дарси дертар гузошта ҳастед, шумо идора хоҳад кард, ва чанд сол бо мақсади ба даст овардани на камтар аз њадди аќали малакаҳои.

A чанд маслиҳатҳои

1. Мунтазам мавриди забони омӯхта метавонем. Оё синф қафо намонад, ки агар шумо як сабаби хуб надоранд. Ва агар он ҷо аст, - оё таълимоти наќшавї ва тренингњо барои рӯз зудтар ба шумо як дақиқа озод.
2. Саъю дар мактаб не, оё мешавад, мутаассибона нест. Ҷалб дар ҳар рӯз барои панҷ ё шаш соат дар як рӯз - як фикри хуб аст, аммо ба ҳеҷ нафъ. Яке аз ҷаласаи бояд соат зиёда аз як ва ним давом намекунад.
3. Дар рӯзҳои филмҳо бедор дигарон ва шунидани мусиқӣ дар забони Лаҳистон.
4. Омӯзиши фарҳанг ва анъанаҳои Лаҳистон. Пас, шумо метавонед худ қадри имкон дар забони адаф таъмид, барои фаҳмидани маънои баъзе калимаҳо ва лаҳҷаи, ки ба забони русӣ тарҷума тањтуллафзии нест.
5. Гиред, на танҳо суханони алоҳида, балки масалҳои, суханони, aphorisms. Ин сухани шумо бойтар ва равшантар хоҳад кард.

Мо умедворем, ки мо, ҷавоб мукаммал ба савол, ки чӣ тавр ман ба омӯхтани забони Лаҳистон аз сифр дод. Аз паи маслиҳати мо, ба тарзи систематикӣ машғул, ва баъд аз як чанд ҳафта шумо аҳамият хоҳад кард, ки шахс калимаҳо ва ибораҳоро, ва чанд моҳ баъд аз ақл ва ҳама метавонанд Полша танг сухан, довталабӣ ба ин кӯшишҳои нест. Барори кор!