Чӣ тавр саводнокии молиявии таълим фарзандони шумо?

То он даме, ки шумо сахт кӯшиш ба муваффақият дар ин дунё, фарзандони худро дар pore шодмонӣ кӯдакӣ бепарвоёна доранд. Вале, оё шумо фикр намекунед, ки ба асосҳои саводнокии молиявии зарур аст, ки ба фидо синни хеле ҷавон? Агар шумо танҳо ба онҳо дар бораи асрори асосии марбут ба пул дар ҳаёти калонсолон мегӯям нест, фарзандони худро метавонад мушкилоти ҷиддӣ доранд.

Бо намунаи

Пеш аз ҳама, шумо худ бояд намунаи ибрати ба пайравӣ бошад. Хеле хуб, агар идоракунии молиявӣ дар анъанаи аз насл ба насл оилаҳо. Пас, дар ҳар як марҳилаи рушд, кўдак босираашон метавонад пайгирӣ робитаи байни модар ва падаре ба хотири пул. Ин бозёфтҳои дар хотираи худро барои соли оянда боқӣ мемонад ва дар оянда ҳамчун дастур ба амал хизмат мекунанд.

Натарс, пул диҳанд кӯдакон ҷайб мекунанд. Ҳамин тариқ ба кӯдакон зуд усулҳои қабули қарорҳои молиявӣ мустақил гирифтанд. Дар техникаи зерин ба шумо кӯмак мекунад, то таълим фарзандони худ саводнокии молиявии.

Эњтиёљот vs. мехоҳад

Барои оғоз, танзими хароҷоти дарнагузашт. Ин қабул ба пайравӣ дар оила ягон даромад, ҳатто дар он ҷо имкониятҳои молиявӣ номаҳдуд аст. Пул барои кӯдакони томактабӣ чизе реферат аст, аммо дар ин синну сол шумо бояд ба фаҳмонидани он ки чаро онҳо заруранд.

Вақте, ки шумо рафта, харид чун як оила, дар бораи маҳсулоти, ки ба шумо лозим аст, ки барои харидани гап. омода карда шавад ба феҳраст ва ба мо мегӯям, ки чӣ буҷети худ маҳдуд аст. гузоштани маҳсулот аз рӯйхат дар сабади: Шумо метавонед фарзанди шумо чизе масъул таваккал мекунанд. Бигзор бузғола бигиред дарк намоянд, ки агар ќисми аст, дар бораи ин рӯйхат нест, он бояд дар муњлати супермаркет, ки монд.

Чӣ тавр ҷавобгӯ буҷети худ?

Вақте ки кўдак вақти синни мактаби ибтидоӣ дохил мекунад, ӯ фикри чӣ мумкин аст барои 100 рубл харида дошта бошад, ва мумкин аст, ки ба ҳар ҳазор харид. Дар ин ҳолат, агар кўдак аз шумо пурсад, барои як ҷузвдони нав, маҳдуд кардани буҷет метавонад ба шумо кӯмак кунед. Хабар фарзанди шумо аз он чӣ шумо хостед ҷудо ниёзҳои он як ҳазор рубл аст. Бинобар ин, агар, дар ҳоле ки қадам ба воситаи мағоза, дид, як қуттӣ, чор ҳазор рубл, ӯ бояд дарк намоянд, ки ин хосият ба вай мувофиқ нест.

Кўдак бояд дарк намоянд, ки як миқдори муайяни пул бояд барои тамоми оила дар бораи маҳсулот ва дигар хароҷоти фаъолият кофӣ бошад. Ва танҳо дар сурати, агар он ҷо боқӣ пул «иловагӣ», Ӯ ҳақ дорад, ба ихтиёрдории онҳо дар салоҳдиди худ дорад.

Чаро ман наметавонам чизеро ки мо мехоҳем харам?

Вақте ки фарзанд донишҷӯёни гурўњи синнусолии калонтар дарояд, вай шояд ҳайрат чаро ғайриимкон аст, барои харидани чизе ки шумо мехоҳед? Он вақт ба ҷорӣ намудани наврас бо буҷети моҳонаи оила, инчунин роҳҳои он ба шумо пул аст. Писар ё духтари шумо барои рафтори боинсофонааш миннатдорӣ баён кунед ва дарк, ки чаро одамон бояд тасаввур чизе ба дурӯғ мешуморед.

Пул тавр дарахтон парвариш кунем

Фарзандон бояд, ки пул огоҳ бошад - он аст, захираи беохир, ки ба дарахтон мерӯяд нест. Ҳар моддӣ танҳо кор кунад. Агар писар ё духтаратон хурд аст, ки шумо метавонед ба онҳо ба бозӣ бозӣ, ки ҷидду ҷаҳд ва меҳнат таълим хоҳад даъват. Пешниҳод музди хурд барои кор дар хона. Дар дархости кўдак метавонад афзоиши ҳаҷми пул ба даст, ки агар мо ба ин розӣ оид ба бештар мураккаб ва вақт-фурӯбаранда вазифањои. Дар синни бошуурона бештар, шумо метавонед имкон низ нонрезаҳоеро, барои идора кардани худ "бизнес" мекунанд. Дар мактаб ибтидоӣ кўдакони синни зиёде доранд, ки ғояҳои инноватсионӣ, ки метавонад як «фоида» меорад (ҳатто агар он дар як ҷавҳарҳои ҳамсоягӣ аст). Аммо вақте ки ба кўдак наврасӣ мерасад ва ногаҳон талаб смартфони нави худ, ӯро ба отряди меҳнатӣ фиристодани ё пайдо кардани ҷойҳои корӣ тобистон дигар барои хонандагон. Ҳамин тариқ, наврас метавонад ба даст баъзе дараҷаи масъулияти молиявӣ хоҳад буд.

Принсипҳои буҷети оила

Барои кўдакони маблағгузорӣ принсипҳои ҳамин буҷет метавонад истифода бурда мешавад, чунон ки дар калонсолон, танҳо дар шакли соддакардашуда бештар. Имондороне кисаи пул кӯдаки дар се лифофа: дар бораи хароҷоти шахсӣ, пасандоз ва оид ба харољоти.

Кӯмак кӯдакон ба табодули молиявӣ дастрас дуруст. Ин аст, зарур, ки дар ҳар як лифофа гузошта, дар ҳамон ҳаҷми пул нест, вале аст, ки баррасӣ мешавад, таносуби беҳтарин аз 40 фоиз - 40 фоиз сарф - пасандоз ва 20 фоиз - ҷорӣ арзиши (ғайричашмдошт). Ин модел метавонад истифода шавад барои давом инкишоф фарзанд андешаи рафтори буҷети оила.

Пасандозҳо ва ҳисоби тафтиши

Дар наврасӣ, кўдаконе, ки бо саводнокии молиявии ошно ҳастанд, он метавонад бартарии тарҳрезӣ ва суратҳисоби бонкӣ нигаҳдории мегирад. Шумо ҳам метавонед, ки чӣ тавр ҳал ба харҷ пул даст ба ҳар як аъзои оила ва чӣ қадар ҷуз барои як рӯз хунуку боронист. Оё нест, фаромӯш накунем, ки ҳар моҳ як оила интизор ғайричашмдошт хароҷоти. Љорї намудани кўдак худ ба низоми пардохти векселҳои коммуналӣ, телефон, Интернет. , Ки чӣ қадар пул ҳар моҳ оид ба вақтхушӣ сарф мекунанд. Таълимот шумо хардкор ба истифодаи Интернет бонкӣ ва қарзӣ кортҳои.

Дар хотима

зиндагии мо ба таври назаррас дар тӯли чанд соли охир тағйир ёфтааст. Агар падару модари худ метарсанд, барои сӯҳбат ба шумо дар бораи масъалаҳои пулию молӣ буданд, ин хато дар тарбияи фарзандони худ намекунад. фарзандони шумо тайёр барои ҳаёти калонсолон ҳарчи зудтар. Таълимоти онҳо ба сарфаю, пасандозњо, банаќшагирї. Замоне хоҳад расид, ва онҳо хоҳанд шумо раҳмат.