TRP дар мактаб. «Омодагирӣ ба меҳнат ва мудофиа"

Хеле ҳол, он ба назар мерасад, ки ба наздикӣ ба меъёрҳои худ нави давлати федералиро таълимӣ, ки бо тарбияи кӯдак ҳамчун шахсияти пурра таҳия сару омад. То имрӯз, аст, ки ҷорӣ намудани TRP дар мактаб, ки ҳамчун меистад нест »омодагӣ ба кор ва мудофиа». Мақсади асосии он аст, ки ба таҳқиқи сатҳи ба фитнес ҷисмонии кӯдакон ва таъсири он ба пешбурди тандурустї.

мактабҳои TRP дар ду роҳҳои озмоиш:

• қисми назариявӣ - як навиштани варақаҳои санҷишӣ, ки дар он аст, нозил сатҳи дониши хонандагон оид ба тарбияи ҷисмонӣ ва варзиш;
• қисми амалии - фарзандон бояд ба меъёрҳои мувофиқи меъёрҳои синну соли онҳо воқеъ шавад; Дар ин ҳолат, малакаи хонандагон, санҷед.

Чӣ ба азнавташкилдињии раванди таълим мусоидат мекунад?

A вақт хеле дароз дар барномаи таълимӣ омўзгорон дар тарбияи ҷисмонӣ танҳо 2 соат дар як ҳар як дарс дода шуд. Онҳо амалӣ шуданд. Аммо аз сабаби он, ки бисёр фарзандони озод барои саломатӣ, аз ин навъи интизом вуҷуд дорад, ки дар баромадан аз давлати мактаб меорад ҷавонон пурра босавод доир ба ин масъала.

Дар ин сенария, ягон масъалаи тарбияи шахси ҳамаҷониба таҳия нашудаанд бошад. Дар соли 2010, Фармони Президенти илова соати дигар тарбияи ҷисмонӣ дар ҳар як синф дода шуд. Бо табиати худ, он бояд назариявӣ ва вазифадоранд, ки дар ҳамаи кӯдакон, аз ҷумла озод бошад.

Бинобар ин, аттестатсия имконпазир мактаббачагон, сарфи назар аз иљозати худро дар интизоми аст.

Дарс мактаб TRP имкон арзёбии тавр GEF дар ба даст овардани насли наврас дониш ва малакаҳои асосии дар масъалаҳои фитнес. Аҳамияти бузург таъсири тарбияи ҷисмонӣ оид ба беҳтар намудани мактаб аст.

TRP базаи меъёрию ҳуқуқӣ барои хонандагони мактаби ибтидоӣ

Њар муаллими тарбияи ҷисмонӣ, бояд на танҳо ба қоидаҳои TRP дар мактаб медонам, лекин он низ шахсӣ. Вақте ки Ӯ бояд ба намунаи барои насли наврас бошад. Дар мактабҳои миёна, мебошанд сатҳи якчанд воқеъ меъёрҳои GTO нест.

• Марҳилаи 1 - хонандаи 1 ва 2 Синфи (ва мушаххасоти синфи якум гузарон нест, ки онҳо ба озмоишҳо ҷорӣ).
• Марњилаи 2 - барои кӯдакони аз 3 ва 4 синфхона.
• 3 марҳила - барои хонандагони 5, 6, 7 синфхона.
• Марҳилаи 4 - барои кӯдакон 8 ва 9 синфхона.
• 5 зинаи - барои хонандагони 10 ва 11 дарсҳои.

Бо мақсади ба вуқӯъ стандартҳои барои MSW дар мактаби ибтидоӣ, кӯдакон бояд аз санҷиши зерин мегузарад:

• Ҷаҳиш дароз аз ҷой кунанд;
• идора дар бораи аз 30 то 60 метр, вобаста ба категорияи синни;
• партофта тўбро дар масофаи;
• мепечонад, ки тан бо по рост;
• убур 600, 1500 метр, тибқи синну сол хонандагон;
• боиқтидор бадан дар crossbar баланд ва паст;
• Лижаронии Иҷроиши 1000, 2000 метр, тибќи меъёри синну сол аст.

Чӣ тавр ба харҷ соат сард оид ба TRP дар мактаби ибтидоӣ?

Кўдакон, ки дар якум сатњи тањсилот, ба сабаби синну сол, ба монанди исфанҷеро, қодир фурўбарњ ҳамаи маълумоти дода ба онҳо. Бинобар ин, омўзгорон лозим аст, ки ин лаҳза ба ошкор ҳамаи аҳамияти чорабинии мазкур даст надиҳед.

Барои ноил шудан ба ин, TRP дар мактаби ибтидоӣ соат дарс гузаронида мешавад. Чунин чорабинӣ бояд дар ҳар ҷомеа дар алоҳидагӣ, ва нақшаи кушода бошад. Новобаста аз хусусияти шуѓли он бояд бошад:

• иттилоотӣ;
• шавқовар;
• мусоидат ба рушди таваҷҷӯҳи кӯдакон дар чорабиниҳои варзишӣ;
• нишон медиҳад, ки аҳамияти тарбияи ҷисмонӣ дар ҳаёти калонсолон.

Тавассути соат синф бораи TRP, мактаби ибтидоӣ аст, ки ба љорї намудани фарзанд ба таърихи инкишофи ин самт. Кӯдакон бобою худ чӣ дарс унвони "омодааст ба кор ва мудофиаи» дар замони мактаби онҳо буд, мепурсанд.

Илова бар ин, ба љорї намудани кўдакон ба стандартҳои, ки онҳо доранд, ба гирифтани он зарур аст. Бояд бо фарзандони худ дар бораи аҳамияти чорабинии мазкур, ки бо таваҷҷӯҳи асосӣ ба рушди саломатии гап, имконияти дастгирии идома тарбияи ҷисмонӣ шудан варзишгар ва дар Олимпиадаи сухан. Ва дар гузаштани он Қобили зикр аст дар бораи дурнамои қабул ба донишгоҳҳо барои касоне, донишҷӯёне, ки доранд, баҳои хуб дар TRP аст.

Бо маќсади њалли муаллим дар он буд, беасос нест, захираҳои технологӣ ба истифода. Win-Win муаррифии ба шумор меравад. Шумо метавонед ба муаллим homeroom варзишии мактаб даъват мекунад, ӯ ба кӯдакон дар бораи имконот ва дурнамои пешниҳод аз ҷониби ин муассиса пеш аз онҳо мегӯям.

Бозии варзишӣ аз давраи аввали кӯдакӣ - калиди муваффақияти инсон дар оянда!

Тавре ки хонанда воқеъ дар TRP?

Албатта, бе асосҳои тарбияи ҷисмонӣ дурусти мактаби TRP ба назар имконнопазир хоҳад расид. Аз ин рӯ, он аст, ки барои кӯдакон дар илова ба иштирок дар дарсҳои тавсия тарбияи ҷисмонӣ барои мониторинги ҳолати motoring худро барои як ҳафта.

ҳолати автомобилӣ донишҷӯён ҳафта чӣ гуна аст? Ин кори ҳаррӯзаи оид ба таъсиси мақоми солим, ки бояд ба љанбањои зеринро дар бар гирад:

• Машқҳои субҳи рӯз (экрани);
• синфхона дар муассисаҳои таълимӣ;
• фаъолияти ҷисмонӣ дар давоми рӯз дар мактаб (мавҷудият fizkultminutok), махсусан дар мактаби ибтидоӣ;
• синфхона дар Groups ва маҳфилҳои варзишӣ хусусияти;
• шуѓли фаъол аз тарафи тарбияи ҷисмонӣ дар ҳолати мавқеи-танҳо (фаъолияти кўдак - футбол ҳавлӣ, хоккей, волейбол, баскетбол, теннис, шиноварӣ); ин намуди фаъолияти вобаста ба иштироки волидони кўдак.

Принсипҳои асосии GTO

дастрасӣ, хизмати ихтиёрӣ, дастрасӣ ба духтур Ба саломатии шумо: дарси TRP дар мактаб дар асоси принсипҳои 4D сохта. Танҳо ба таври ихтиёрӣ дар ин лоиҳа иштирок метавонад кӯмак барои расидан ба ин ҳадаф. Як ҳадафи асосии давлат тарбияи халқи солим аст.

иштироки ихтиёрӣ метавонад ба воситаи огоҳии инсон аз аҳамияти чорабинии мазкур меоянд. Агар кўдак аз синни хурдсолӣ ба варзиш машғул хоҳад шуд, ба саволҳои оид ба сигоркашӣ, сӯиистифода машрубот ва истифодаи маводи мухаддир дар оянда, бояд ба ҳадди ақал рафта. Ва ин ҷанбаи асосии тањсилоти халқи солим аст.

Кадом аст мураккаб аст , ки TRP?

Таин шахси воқеӣ фитнес як роҳи ё марҳилаи дигар ном маҷмӯи TRP. Њамагї 12 марҳила, зиндагии ҷудогона онҳо сурат мегирад, вобаста ба гурӯҳи синну соли иштирокчиёни.

мураккаб TRP дар мактабҳои иборат аз панҷ марҳилаи аввал, ки дар боло номбар шуданд. Бо иҷозати кӯдакон аз мактаб, ки онҳо бояд барои суръат, тағйирпазирӣ, сабр ва қувват санҷида. Бино ба натиҷаҳои онҳо нишонаҳо таъин шудаанд (биринҷӣ, нуқра, тилло), ки кӯмак карда метавонад, вақте ки шумо як кӯдак дар мактаб баланд мегиранд. Зеро ҳузури тасвири довталабоне, TRP шудаанд нуқтаҳои иловагӣ дода, мувофиқи категорияи он.

Оё ҳама гирифтани TRP?

Бо гузаштани мактабҳои TRP меъёрҳои иҷозат донишҷӯёни гурӯҳҳои гуногуни тандурустӣ, балки бо иҷрои зарурии шароити муайян. Талаба тарбияи ҷисмонӣ бояд мунтазам ташриф овард. Кўдак бояд дар фаслњои дахлдори варзиш ба саломатии гурӯҳи машғул шаванд. Бо амонатгузорӣ хонандагон TRP иљозат бо тозакунии тиббии дахлдор. Кўдаки бо саломатии бад мешавад, ба фишори ҷисмонӣ кашида намешавад.

afterword

Муқаддима TRP дар мактабҳо - он раванди зарурӣ барои тарбияи шахсияти кўдак аст. Ин кӯмак дар инкишоф додани хислатҳои инсон худро ба монанди сабр, хоҳиши ба кор худ, ки хоҳиши ба солим бошад ва оварад, то насли солим. Илова бар ин, мураккаб мусоидат на танҳо вазифаҳои бадани їисмонњ, балки равонӣ. Ба бачаҳо, ки муддати зиёд сарф беруни бино, хориҷ имконияти синдроми ном «гуруснагӣ оксиген».