«Мактаб барои кўдакони синни томактабӣ», ки дар он кудакон - Супермен сарфа маликаи

  Бино ба охирин, баён дар ВАО, омор, кӯдаконе, ки ба воя то ки дар кишварҳои собиқ аъзои ИДМ дар масъалаи маориф ҷои 45th аз 68 кишвар гирифт. рақамҳо хеле ноумед, оё дар он нест? Чӣ ба шумо лозим аст, ки ба он аст, фарзандони мо ба манфиати мусбат даромада, имкон барои ташаккули миллат?
Барои касе пӯшида нест, ки таҳкурсии иктишофї ва фоизҳо дар илм аст, ки дар кӯдакӣ амиқ гузошта мешавад. Дар айни замон, ва дар он аз ҳама ба манфиати аз даст дод. кудакон имрӯза нишон додани ҷидду enviable, нишаста аз барои соат бозиҳои компютерӣ, балки комилан рад хондан. Пас, муаллимон бояд ба ташкили раванди таълим ба тавре ки биёварадаш, ба бозиҳои компютерӣ аз наздик. кудакон муосир шинос ва масхара Ҷонеро наҷот додан, барои иштирок дар шикор кардан ва андешидани чораҳо оид ба кӯмак "мешикананд хоки нав», аз намедонам, чаро, "суруд садои", чунон ки аз тарафи таълимоти дастурҳо хондан пешниҳод. Ва дар давоми амалиёти наҷотдиҳӣ тадриҷан бояд баробари таълим кўдаки шумо ба малакаҳои асосии, ки то ба онҳо дар мактаб муфид аст. Ин сенарияи барои чунин фаъолият - бозиҳо ва дарсҳои - саёҳати танҳо дар гурӯҳи "Мактаб барои кўдакони синни томактабӣ» дар сомона http://7gid.ru/category/school/ ёфт
Чӣ тавр сохтани фаъолияти бозӣ машғул кўдак? Дар нақшаи педагогӣ дуруст, бо назардошти тағйирёбии шуѓли? Чӣ бояд маводи визуалӣ ва таълим истифода мебаранд? моҷароҷӯиву - Чӣ бояд усулҳои баҳисобгирии мукофот ва ҷазо дар бозии бошад? Ҳамаи ин бояд дар давоми банақшагирии таъмин ҷаласаҳои бо кӯдакон, ба тавре ки ӯро хаставу суст нашавем, ба фитнагарист, нафрат ғалла барои синфҳои.
Эй фарзандон, ба монанди калонсолон, хеле хушҳолӣ ҳамду сано мебошад. Беҳтар ҳам онро ба таври дигар: кӯдакон хеле ҷавобгӯ ба ситоиши мебошанд. Дар маҷмӯъ, сар карда, бо ӯ дар ягон намуди фаъолият, ба шумо лозим аст ки ба баррасии низоми тамғаҳо "тарҳ" - зарур аст, ки ба қавӣ гардонидани ин хоҳишашон, ки кӯдак ба иҷрои вазифаи дуруст он. Вале дар ин ҷо, ки истифодаи ин тамғаҳо "манфӣ" лозим нест, ки, бори дигар, ӯро тела накардам.
Хеле муҳим ба ёд ҳамаи ин хардовар аз волидайн ва парасторон, ки нигоҳубини таълими кӯдак ба хондан ва арифметикӣ, мантиқ ва риояи ҷаҳон гирди онҳо, кашидани ва меҳнат дастӣ гирифта аст.
Ҳар дарс - шудаем каме воқеӣ сафар ба як афсона, ки дар он фарзанди шумо бояд нақши асосӣ мебозад аст. фаъолияти зеҳнӣ ҳатман бояд аз тарафи кӯтоҳ иваз карда шаванд бозии мобилӣ, шӯхиҳои димоғчоқӣ - кор. Баъд аз ҳама, психология кӯдак хеле заиф аст! Ӯ ҳанӯз ҳам намедонад, ки чӣ қадар барои машғул шудан ба фаъолияти ҳамин. Ҳарчанд бозиҳои компютерӣ, шояд, то аст, ҳамеша як истисно гуворо нест.
Китобфурӯшиҳо ҳоло пешниҳод муштариёни худ шумораи зиёди воситаҳои тайёр кӯдакони синну соли томактабӣ ба ҷараёни таълим, бо тавсияњои муфассал барои падару модар. Бо вуҷуди ин, мавод, ки пешниҳод бунёдгарони Primers ва адабиёт математика, дилгиркунанда ҳам барои калонсолон ва хеле якрангу.
Вой, фарзандони пешрафтаи имрӯз намехоҳанд, ки ба хондани ибораи сола дар бораи модари ман, шустани доираи! Аммо онҳо то ҳадде ҳақ ҳастед. Дар ҷаҳон гузарон аст, осон ба чашмони ва Primers алифбои мо кард табдил наёфт ҷолиб ва динамикӣ. Чӣ тавр ӯ бо карикатураи рангину ва тамошобоб дар бораи supermen, сангпуштонро Ninja рақобат, ва enchanted бо ҳамтоёни бозӣ кунанд?
Ки «Мактаби барои бачахои томактаби» http://7gid.ru/ ва пешниҳодоти оғоз ба роҳи комилан нави таълим кўдакон, бо истифода аз чизҳои мусбат, ки ба анҷом бозиҳои компютерӣ, то аз тарафи муаллимон бо ақидаҳои кӯҳна консервативии scolded.