Чӣ омӯзиши ҷуғрофия қитъа ва уқёнус? Қитъаву уқёнус - чӣ аст?

Метавонад вуҷуд дошта бошад, рўйхати дарози объектҳои табиӣ, ки ба субъектҳои омӯзиши илм ба монанди ҷуғрофияи табдил кардаанд: қитъа, уқёнусҳо, кишварҳо ва халқҳои, кӯҳҳо, хокаш, баҳр ва қадар бештар. Дар ҳамин модда танҳо дар қитъаву уқёнусҳо равона шудааст.

Чӣ омӯзиши ҷуғрофия қитъа ва уқёнус?

Ин курси ҳатман дар шӯъбаҳои љуѓрофии донишгоҳҳои классикӣ ва омӯзгорӣ мазкур аст. Чун қоида, он аст, conventionally ба се бахш мантиқӣ тақсим мешавад:

1. Дар ҷуғрофияи континентҳо шимолии.
2. Дар ҷуғрофияи континентҳо ҷануб.
3. Ҷуғрофияи уқёнус.

Мо омӯзиши ин курс дар мактаби миёна (синфи 7).

Чӣ омӯзиши ҷуғрофия қитъа ва уқёнус? Ҳадафи Илм баррасии хусусиятҳои минтақавии хусусияти сайёраи мо. Мо сухан дар бораи бузургтарин комплексҳои табиии Замин - қитъа ва уқёнусҳо. Дар байни ин geographers ва кӯшиш ба пайдо кардани як қатор аз шакли, баъзан муқоиса кардани бахшҳои алоҳидаи сатҳи сайёра аст.

Ҷуғрофияи қитъа ва уқёнус - он интизоми аст, ки барои тарбияи насли наврас хеле муҳим аст. Баъд аз ҳама, бе дарки сабабҳои барои донишҷӯёни ҳамаи хусусияти гуногуни Замин метавонад на маориф муҳити зист, аст, ки як ҷузъи муҳими системаи мактаб.

Қитъаву уқёнус - системањои табиии асосии сайёра

Қитъа - Ин аст он чизе аст, омӯзиши ҷуғрофия қитъа ва уқёнус дар ҳар як ҷузъиёти ва муфассал. Ин бузургтарин аст, системањои табиї аз ҷаҳон, ки намунаи хубест барои омӯзиши ҳама гуна қонунҳои табиӣ ва равандҳои, ки сурат мегирад, дар лифофа љуѓрофї.

Қитъа чӣ гуна аст? Ин landmass калон, дар бораи ҳамаи ҷонибҳо бо обҳои уқёнус иҳота дорад. Шаш қитъа дар сайёра берун истода (дар баъзе давлатҳо - 5 ё 7). Дар калонтарин ин қитъаи - Евразия, ва хурдтарин - Австралия.

Ќайд кардан зарур аст, ки ба қайд кард, ки замин ва уқёнус тақсим бар рӯи сайёраи Замин хеле нобаробар (тақрибан 30% ба 70%) мебошад. Дар фоизи замини нимкураи шимолӣ аст, хеле баланд аст, аммо дар Ҷануб - ҷануби 50 дараҷа он аст, амалан (бо истиснои ҷазираҳои хурд ва archipelagos).

Ҳамаи континентҳо бо рисолаҳо зиёди уқёнус ҷудо. Ҳамаи панҷ нафар аз онҳо дар сайёра (баъзе олимон, ки танҳо чаҳор вуҷуд надорад): Уқёнуси Ором (бузургтарин ва амиқ аз ҳама уқёнусҳо), ки Атлантик (ба музтариб) Ҳинд (гарм ва шӯр), Арктика ва Ҷанубӣ. Мавҷуд будани охирин уқёнус танҳо сабаби ихтилофҳо зиёд миёни олимон.

Алгоритмҳои омӯзиши қитъа ва уқёнус

Қитъа ва уқёнусҳо, омӯзиши табиати онҳо минтақавии Ҷуғрофия як нақшаи равшан. Барои мисол, омӯзиш ва шарҳи қитъаи мегирад адад зерин:

• вазъи ҷуғрофии қитъаи;
• хусусияти соҳили, аз ҷумла нуқтаи шадид аз замин;
• сохти геологӣ ва топография ҳудуди;
• ќаъри канданиҳои фоиданок қитъаи;
• хусусиятҳои иқлимӣ;
• обњои рўизаминї (дарёҳо, кӯлҳо, ях ва ғайра ...);
• ноњиябандии табиӣ.

Дар навбати худ, уқёнусҳо зери нақшаи дигаре, ки бар мегирад адад зерин омӯхта:

• ҷойгиршавии ҷуғрофӣ;
• поёни њангоми ЊФ ва минералӣ захирањо;
• иқлим бар уқёнус;
• системаи равияњои уқёнус;
• уќёнуси љањонї органикӣ;
• истифодаи махсусан иќтисодии минтаќањои об.

Дар охир ...

Акнун шумо медонед, ки омӯзиши ҷуғрофия қитъа ва уқёнус. Ин яке аз курсҳои асосӣ, ки дар донишгоҳҳо, ки олимон ва geographers ва муаллимони таълим омӯхтааст. Мақсади асосии ин интизоми - ниг хусусиятҳои асосӣ ва қонунҳои табиат аз тамоми китъахо ва уқёнусҳо дар сайёраи мо.