Ҳафтаи биология дар мактаб: рушди фаъолият. Киссаҳои, мусобиқаҳо, экскурсияҳо

Биология илмии хушкест, ки дар байни хонандагони мактабҳо каме фарқ мекунад. Кӯдаконро барои омӯзиши мавзӯъҳо ташвиқ кардан мумкин аст, ки ҳафтаҳои мавзӯӣ дошта бошанд. Мактаббачагон, муаллимони синф, маъмурияти мактаб, тамоми кормандони педагогӣ бояд дар он ширкат кунанд. Он метавонад ба таври кӯтоҳтар ба кӯдакон таваккал кунад, ки ҳафтаи биологиро дуруст дар мактаб гузаронад. Рушди чорабиниҳо бояд бо назардошти манфиатҳои ҳар як синну сол ба назар гирифта шаванд.

Мақсад ва вазифаҳо

Барои омӯзиши биология, кӯдакон бо мактаби миёна оғоз мекунанд. Одатан мавзӯъ аз тарафи хонандагони мактабҳо каме гумонбар мешаванд, иттилоот ба назар мерасад. Шумо метавонед аз ҷониби ҷавонон танҳо бо истифода аз ҳафтаи мавзӯӣ ҷалб кунед. Ҳамзамон, нақшаи ҳафтаи биология барои мактаб бояд бо назардошти ҳамаи категорияҳои синну сол омода карда шавад. Дар чорабинӣ кӯдакон аз синфҳои наврасӣ иштирок мекунанд. Бо ин роҳ, кудакон бо пеш аз мавзӯъ шинос мешаванд. Аллакай дар ин вақт лаззат биология метавонад манфиатбахш бошад.

Ҳафтаи мавзӯӣ имконияти беназириест, ки ба коллективи мактаб ҷалб мекунад. Ҷавонон якҷоя бо чорабиниҳои оянда омода мешаванд. Омӯзгорон, ба воситаи ҳафтаҳои мавзӯӣ, метавонанд талантҳои воқеъии кӯдакони инфиродӣ ошкор карда шаванд. Таҳсил дар биология ба муайян кардани сатҳи донишҳои хонандагон кӯмак мерасонад. Бо назардошти иттилоот, муаллимон барои пешрафти дарсҳои оянда нақша доранд.

Душанбе: кушодани ҳафта

Ҳафтаи ягонаи мавзӯӣ бо хати умумӣ оғоз меёбад. Иштирок дар он аз ҷониби ҳамаи донишҷӯёни муассисаи таълимӣ, маъмурият ва кормандони педагогӣ қабул карда мешавад. Speakers муаллимони биология, муаллимон дар бораи аҳамияти мавзӯи ҳаёти инсон сухан мегӯянд. Дар рӯзи якшанбе, синфҳои кушода дар ҳар як синф гузаронида мешаванд. Дар чорабинӣ метавонад муаллимон аз дигар мактабҳо, инчунин волидон иштирок намоянд. Мавзӯҳои дарсҳои кушод дар биология бо назардошти хусусиятҳои синну солашон интихоб карда мешаванд. Ҳамин тариқ, дар мактаби ибтидоӣ, флора ва ҳайвоноти ватанӣ метавонанд муҳокима карда шаванд. Дар синфҳои болоӣ, мавзӯъҳои ҷиддие, ки ба саломатии инсон дахл доранд, метавонанд ба даст оранд.

Рӯзи душанбе як намоишгоҳи аксбардор ба ҳайвонот ва растаниҳои ватанӣ кушода мешавад. Шахсони синну соли ҳама метавонанд иштирок намоянд. Тасвирҳо метавонанд дар долони марказии муассисаи таълимӣ ҷойгир карда шаванд. Натиҷаи озмун баъд аз ҳафтаи мавзӯӣ ҷамъбаст карда мешавад.

Варианти дигари озмун барои гузаронидани як ҳафта аз биология дар мактаб мумкин аст "Буклет Ойина" номида шавад. Агар ҳафтаи асосӣ дар тирамоҳ баргузор шавад, донишҷӯён метавонанд барои ташаккул додани ариза ва ҳунарманд аз барг, Мосс, шохаҳо пешниҳод карда шаванд.

Сешанбе: KVN

Озмуни шодравон ва пурратар ба ҷузъи ҳатмии фаъолияти собити сессияи муассисаи таълимӣ мебошад. Бидуни ин рақобат, ҳафтаи биология дар мактаб наметавонад ба инобат гирифта шавад. Рушди чораҳо аксар вақт арзиши умумии мактаб доранд. Ин маънои онро дорад, ки рақобат аз ҷониби ҷавонон аз синфҳои болоӣ фаро гирифта мешавад ва боқимондаҳои хонандагон метавонанд онҳоро тамошо кунанд.

Дар рӯзи рӯйдод, дарсҳо метавонанд 5 дақиқа кам карда шаванд. Бо шарофати ин, пас аз анҷоми барномаи нақшавӣ дар мактаб, ҷавонон вақтро барои ҳамроҳшавӣ ба мусобиқаҳои худ ҷашн хоҳанд гирифт. Ҳамчун судяҳо, волидон, кормандони педагогӣ, идоракунии мактаб метавонанд амал кунанд. Мо бояд фаромӯш накунем, ки KVN аксаран як чорабинии humorous аст. Дар мактабҳои олӣ, дар якҷоягӣ бо пешвоёни синф бояд шавқовартарини шавқовар пайдо шавад, ки ба шунавандагони аҷоиб ниёз дорад. Мавзӯи ин чорабинӣ «Биологияи шавқовар» мебошад.

Чоршанбе: арзёбии дониш дар биология

Миёна аз ҳафтаи мавзӯӣ вақти беҳтарин барои арзёбии дониши кӯдакон мебошад. Дар ҳар як синф, кори мустақилона бо биология анҷом дода мешавад. Ҳамин тавр, муаллим метавонад сусти як коллективи мактабиро муайян кунад. Ҳамчунин, дар миёнаҳои ҳафтаи омӯзишӣ олимпиадаи биология метавонад баргузор карда шавад. Ин чорабинӣ дар байни донишҷӯёни ҳамон синну сол гузаронида мешавад. Дар натиҷа, дастаи педагогӣ кӯдаконеро, ки дар олимпиадаи шаҳр иштирок мекунанд, донишҳои бузургтарро интихоб мекунанд.

Бачаҳо дар мактаби миёна низ дар атрофи худ нишаста намешаванд. Талабагон дар синфҳои 1-3 ба мавзӯи омӯзиш машғуланд. Дар айни замон, муаллимони синф метавонад соате, ки кӯдакон метавонанд рискҳоро дар биология ҳал кунанд, дар озмоиш иштирок кунанд. Муаллим метавонад бо дастгирии ҳавасмандгардонии кӯдакон бо мукофотпулиҳо биравад. Он метавонад мавзӯъҳои мактабӣ (қуттҳои, ноутбукҳо, ноутбукҳои дурахшон) ё нишонаи мусбат дар рӯзномаҳо бошад.

Thursday: Excursions

Дар ҳар як шаҳр як осорхонаи маҳаллӣ мавҷуд аст. Вақти беҳтарин барои сафари ӯ ҳафтаи биология дар мактаб мебошад. Рушди тадбирҳо бояд бо назардошти таҳқиқоти флора ва ҳайвоноти ватанӣ анҷом дода шавад. Осорхона барои ин ҷои хуб аст. Ин ҷо вариантҳои растаниҳои ватанӣ пешниҳод карда мешаванд. Илова бар ин, дастур метавонад дар бораи ҳайвонот, ки дар ҷангалҳои атрофи он зиндагӣ мекунанд, маълумот гиранд.

Шумо инчунин метавонед ба сайти маҳаллии худ сафар кунед. Дар ин ҷо муаллим биология метавонад ба таври равшан нишон диҳад, ки кадом растаниҳо заминҳои ватанӣ, чӣ ҳайвонҳо ва парандагонро дар кӯчаҳо мекунанд. Дар охири сайти озмоишҳо дар биология метавонанд ба назар гирифта шаванд, ки шарҳи он, ки муаллим метавонад ба фаҳмидани он, ки иттилоот ба кӯдакон омӯхта шудааст, фаҳманд.

Талабагон дар синфҳои болоӣ анатомияро фаъолона омӯхта истодаанд. Бинобар ин, бо хонандагони синну соли ин синну сол, муаллимон метавонанд марказҳои тиббӣ дошта бошанд. Барои таълими ҷинсӣ ҳафтаи қудрати биология дар мактаб аст. Рушди фаъолият барои хонандагони мактаби миёна бояд дарсҳои кушод дар оғози ҳомиладорӣ бардорад.

Тиббӣ дар ҳифзи саломатӣ

Рӯзи шанбе, синфҳои кушод дар бораи тарзи ҳаёти солим метавонанд дар ҳар як синф гузаронида шаванд. Ба муаллимон одати баде дода мешавад. Ба наздикӣ, аксар вақт бояд ба мактаб кӯдаконе диққат диҳанд, ки дар мактаб бошанд. Мутаассифона, ин танҳо хонандагони мактаби миёна нест. Дар ин ҷо шумо метавонед донишҷӯён ва синфҳои 6-7ро бинед. Таъсири тамоку ба организми афзоянда бешубҳа барои мубодилаи донишҷӯён мебошад.

Мутаассифона аксарияти кӯдакон бори аввал дар синну соли мактабӣ машруботро пешкаш мекунанд. Масъалаи истеъмоли машруботи спиртӣ метавонад дар ҳафтаи мавзӯии биология низ баррасӣ карда шавад. Кӯдакон бояд бифаҳманд, ки тағйироти бознишастагӣ дар организм дар истифодаи спирт оғоз меёбад. Дар баробари ин, масъалаҳои марбут ба нашъамандӣ бояд равшан карда шаванд.

Калид барои омӯзиши муваффақ - хоби солим, ғизои мувофиқ, даври мунтазам дар ҳавои тоза. Ҳар як синфхона бояд ин комилан бифаҳмад.

Ҷумъа: ҷамъбаст

Дар рӯзи охирини ҳафтаи мавзӯӣ хатти мактаб низ гузаронида мешавад. Идораи мактаб натиҷаҳои онро ба даст меорад, ғолибони озмунҳо мукофотонида мешаванд. Пешвоёни синфӣ оид ба корҳои анҷомдодашуда ҳисобот медиҳанд. Ин маълумот метавонад барои пешбурди ҳафтаҳои мавзӯӣ дар оянда муфид бошад.

Соат дар синф ба бахшҳои биология ҷудо карда шудааст, ки дар ҳар як дастгоҳи мактабии асосӣ дошта метавонанд. Дарси бояд дар шакли сӯҳбат бошад. Муаллим мефаҳмонад, ки чӣ навъҳои нав дар раванди ҳафтаи мавзӯӣ, оё онҳо биологияро хурсандӣ мекунанд ё не. Агар чорабиниҳо дуруст тартиб дода шуда бошанд, донишҷӯён ба рӯйдодҳо хуб ҷавоб медиҳанд, онҳо бо ташаббуси вохӯриҳои ҳафтаи нави худ интизоранд.

Хулоса

Ҳафтаи ҳафта ба биология бояд дар ҳар як муассисаи таълимии таҳсилоти умумӣ гузаронида шавад. Бо шарофати фаъолиятҳои шавқовар, дастаи педагогӣ фазои рӯҳбаландкуниро дар мактаб мекушояд ва инчунин омӯзиши мавзӯъро ҳавасманд мекунад. Вақти беҳтарин барои ҳафтаи биологӣ оғози сол мебошад. Мавсими тирамоҳ имконият медиҳад, ки омӯзиши пурраи фоҷиа ва фаунаи маҳаллӣ имконпазир гардад.