Accustoming кӯдакон ба чойники: хусусиятҳои раванди

Ҳар як модари ҷавон дер ё зуд мепурсад: «Дар кадом синну сол ба таълим кӯдак ба potty?» Пеш аз ҳама, шумо бояд дар хотир, ки ин раванд аст, рӯза ва озод-душворӣ ки мо мехостем нест. Ин талаб мекунад, сабр, юмор хуб ва вақт.

Баъзе волидон Тавсия ба завод кӯдак ба чойники аллакай 9 моҳ, лекин аз ин кафолат дода наметавонад, ки ба кўдак даст фавран истифода мешавад ва масъалаи бо ҳеҷ нест. духтурон ва равоншиносон ботаҷриба санаи дақиқи кардаанд муқаррар накарда бошад, вақте ки ба он зарур аст, ки иҷрои тартиби. Дар accustoming кӯдакон ба чойники омилҳои зиёде таъсир мерасонад: ба ҷаҳон, бузғола омода карданд, биме, ки муносибати падару модар, камолоти бадани кўдак.

Пеш аз ҳама, шумо бояд ба сабр дар раванди ва бузғола маломат макунед, ки агар чизе кор намекунад дорад. Дар акси ҳол, он танҳо тарс, ва омӯзиши шумо барои давраи номуайян идома меёбад. Мо бояд ба кўдак дар бораи potty барои бештар аз 10 дақиқа таваккал накунем. Дар ин ҳолат, аз он мумкин нест, ки бо шириниҳои pampered. Ӯ бояд дарк намоянд, ки раванди defecation ё urination - аст, дар як бозӣ нест.

Accustoming кӯдакон ба чойники бояд ором бошад. Агар кӯдак метавонад аз он барои дақиқа 5-10 нишаста, он гоҳ аз он аст, ҳанӯз омода тартиби нест. Тавре ба чойники, пас он бояд гарм ва мукаррарот бошад. Зарур нест, ки ба харидани низ «сард» мавзӯи гигиенаи шахсии кўдак. Хӯроки асосии - он бояд устувор бошад. Бо мақсади ба ҷараёни urination ё defecation рафта, шумо метавонед фарзанди худро ба садоҳои дахлдор кӯмак кунед.

Accustoming кӯдакон ба чойники хоҳад самаранок бештар, агар шумо аз онҳо пас аз ҳар як иқбол ҳамду сано хонанд. Вале оё он overdo нест. Гуфтори оддӣ ё бӯса. Агар кўдак doterpet табдил нест, ва Ӯ ба шим рафт - оё нафаҳмида нест, ва ҳарчи зудтар ҷомаҳои худро дар он тағйир диҳед. Ӯ бояд фикр мекунанд, ки ӯ бароҳат бештар дар либоси хушк аз дар тар ва гилолуду сиёҳ буд.

Accustoming кӯдакон ба чойники бояд ҳам волидон амалӣ, ва ҳамаи рафтору гуфтори онҳо, бояд комилан муттасил бошад. Бо мақсади муайян кардани кӯдак омода барои тартиб ё не, барои арзёбии имкониятҳои он зарур аст. Watch барои он. Агар ӯ мекӯшад, ки ба такрор амали худ, ва хомӯш орад, инчунин меравад, хам ба поён, биншинад ва бархоста, дӯст надорад рафтор дар парпеч тар ва қариб ду соат хушк боќї мемонад, ки шумо аллакай кӯшиш ба он таълим ба чойники.

Дар ҳар сурат, ҳеҷ гоҳ кӯшиш кунед, ки маҷбур тавоност. Агар кӯдак тавр чойники гирифта намешавад ва он муносибат бо эҳтиёт, оё ба кӯдакон таълим маҷбур намекунад. Бо ин роҳ шумо танҳо бештар аз бузғола хоҳад бегона ва ӯро ваҳширо. Бо вуҷуди ин, чойники бояд дар хотир хоҳад буд. Ҳар рӯз, кӯшиш кунед, барои кишту бузғола дар ҷомаи худ. Агар ҳамаи инчунин меравад ва кӯдак оғоз ба даст ба чунин вазифа истифода бурда, он гоҳ пас аз як ё ду ба он аст, аллакай мумкин аст барои кишту бе либоси ҳафта.

Агар кўдак оромона анҷом дода оид ба чойники барои муддате, сипас кӯшиш ба он бикоред ҳар вақт ӯ ба парпеч меравад. Агар кўдак равон атрофи ҳуҷраи, ки бар деги нишаста, онро каме бояд ба Ӯ ҳамду сано гӯем, ҳатто агар ӯ аз ќазои њољат нест. Бо мурури замон он ба як маҳорати инкишоф меёбад. Агар шумо хоҳед, ки ба донистани андешаи дигар модарон, ки чӣ тавр ба таълим кўдак ба чойники, форуми падару ҷавон ба шумо кӯмак ҷавобҳо ба саволҳои худ пайдо. Муваффақият ва сабр!