Маориф Pay дар мактаби: Тарафдор ва Омӯз

Дар аввали соли 2011, дар мактабҳои русӣ дар ҳамаи минтақаҳои ба нақша гирифта шудааст ҷорӣ маориф пардохта мешавад. Ҳамин тавр, Шӯрои Федератсияи аст, ҳанӯз 28-уми апрели соли 2010 аз ҷониби Думаи давлатии Русия як қонуни нав оид ба ҷорӣ намудани ислоҳоти хироҷи дар қабул муассисаҳои буҷетӣ Федератсияи Русия. Ин лоиҳаи қонун дар охири соли 2010 муаррифӣ шуд, коршиносони Кумитаи оид ба буљет ва андоз Федератсияи Русия. Ҳадафи асосии ислоҳот, ки дар конститутсия аз ҷорӣ намудани таълими ройгон дар мактабҳо, сабукие зуд аз coffers буљети давлатї барои бахши мазкур Азонихудкунӣ молиявӣ қалъаҳо.

Намояндагони «Русия» барои Векселҳои якдилона «ҳа», вале њиссаи »-и Ҳизби коммунист» ва «Ярмаркаи Русия» бо дастгирии нашуда буд овоз доданд. Дар таҳрири боиси нигаронӣ дар ҷомеа ба таври умум аз қонуни нав, ки дар чунин роҳе, ки дар он системаи тањсилоти барои шаҳрвандони оддӣ мавҷуд нест, навишта шуда буд кардааст. Ин аст, ки қонун маънои ҷорӣ намудани назорати пурра аз болои нархгузории адад аз ташкилоти мактаб. Акнун, маблағгузорӣ карда мешавад дар ҳар як мактаб дар шаҳри марҳила, балки ба масъалаи маблағи таҳсил аз тарафи самти муассисаи махсус ќарор ќабул мекунад.

Ҳамин тариқ, тибқи ин санад, ҳамаи муассисаҳои давлатӣ мешавад, ба системаи мухтор ва ба буҷет гузаронида шакли таълим. муассисањои нави буҷавӣ ҳоло аз ҳуқуқи машғул шудан бо фаъолияти таълимї, ки ба онҳо даромад ва даромади тақсимоти байни омўзгорон ва муаллимон меорад хоҳад директори муассисаи идора дода мешавад.

маориф пардохташудаи дорад, як қатор бартариҳои. Дар байни бартариҳои онро метавон зикр намуд, ки бо кӯмаки лоиҳаи мактаб истиқлоли бештар, инчунин доранд, ки онҳо хоҳад чандирии бештар ба ихтиёрдории воситањои пули нақд қабул доранд. Аммо дар айни замон, бо сабаби ба ҷорӣ намудани пардохт барои дарс оё масъалаи татбиқи барномаҳои нави таълимӣ, ки ба сифати таълим назорат хоҳад кард ҳалли нест. Баъд аз ҳама, пардохт маориф маънои омодагии ҳамаҷониба бештар ва бо сифати баланд.

Рост аст аз он Қобили зикр аст, ки гузариш ба таълими пулакӣ сурат тадриҷан мегирад. Якум, ба Вазорати маориф нақша равона маблағ барои таъмини асосии барномаи таълимї. Ин нишон медиҳад, ки ба буҷаи кишвар идома хоҳад дод, то ҷорист маблағ барои фанҳои мактаби асосї, ба монанди забони русӣ, адабиёт, математика, физика ва дигар илмҳои муҳим пардохт. Пас аз он, ки дар бораи 40% мактабҳои Русия ба нақша гирифта мешавад ба принсипҳои молиявӣ ва идоракунии нави маориф, ки ҳар падару модар метавонед интихоб кунед, барои ягон мавзӯъ пардохт, балки барои чӣ не. Ҳамин тавр, як қисми субъектњои барномаи таълимӣ бошад, барои аз љониби давлат пардохта мешавад, ҳамчун як қисми волидон. Ин на танњо боиси баланд гардидани гардиши маблаѓњои дар мактабҳо, балки баланд бардоштани сифати таълим.

Аммо волидон фарзандони худро бо чунин принсипҳо диҳад ба мактаб ба ин розӣ нестанд. Зеро имрӯз, ки барои ҳар як кӯдак ба пардохти беш аз 5000 рубли зарурӣ барои таълими фанҳои асосӣ, инчунин барои хизматрасонии иловагӣ пардохт ба монанди болоравии дар бахшҳои ва маҳфилҳои. Илова бар ин, пардохти ҳаққи мактаб дар он аст, ки муассисаҳои таълимӣ ба ташкил намудани фонди махсус, ки интиқол дода хоҳад шуд ва ҳамаи воситаҳои мушкил аст. Ва барои ташаккули он ба иҷора фазо ва киро як муҳосиби касбӣ, ки ҳама ба назар нонамоёнро иҷро ва ба пардохти андоз зарур аст.

Дар охири, қонуни нав ба он аст, ки ҳамаи хароҷоти мактаб аз тарафи падару модар ба зиммаи мерасонад. Гузашта аз ин, мактаб хоҳад рӯйхати нарх, ки дар он ҳар як падару модар талаб карда мешавад, интихоб кунед адад муайян барои кўдаки худ Фишка. Пас, мо метавонем, бо итминони, ки пардохт маориф хоҳад сифати таълимро беҳтар надоранд, гуфтанд, балки танҳо зиёд кардани шумораи одамони камсавод.